Psychological Immunity and its Relationship with Self- Esteem among Kindergarten Students of Salahadin University

توێژەران

  • Mihraban Hussein Saleh Department of Kindergarten, College of Education Sharazoor, University of Halabja, Halabja, Kurdistan Region, Iraq
  • Nian Namiq Sabr Department of kindergarten, College of Basic Education, University of Sulaimani, Sulaimani, Kurdistan Region, Iraq

##semicolon##

https://doi.org/10.21271/zjhs.30.SpB.8

##semicolon##

psychological immunity, self-esteem, kindergartens, Salahuddin University.

پوختە

پوخته:

ئامانجی ئەم توێژینەوەیە بریتییە لەزانینی :

1- ئاستی بەرگریی دەروونی لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین، 2- ئاستی نرخاندنی خود لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین، 3-  پەیوەندی لەنێوان بەرگری دەروونی و نرخاندنی خود لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین،4- جیاوازی ئاستی بەرگری دەروونیی لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین بەپێی گۆڕاوی قۆناغی خوێندن: (یەکەم، چوارەم) و گۆڕاوی شوێنی نیشتەجێبوون(سەنتەری شار – دەرەوەی شار)، 5- جیاوازی ئاستی نرخاندنی خود لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵان بەپێی گۆڕاوەکانی (قۆناغی خوێندن: یەکەم، چوارەم) شوێنی نیشتەجێبوون (سەنتەری شار، دەرەوەی شار)، توێژەر بۆ بەدیهێنانی ئەم ئامانجانە میتۆدی وەسفی بەکارهێناوە، ئامرازی توێژینەوەکە پێکهاتووە لە دوو پێوەر، بۆ ئەم مەبەستەش توێژەر پێوەری(بەرگریی دەروونی) بەپشتبەستن بەتیۆری (Olah) و ئەدەبیاتی تر دروستکردووە کەلە چوار تەوەر پێکهاتووە، بریتییە لە تەوەری (متمانە بەخۆبوون- بیرکردنەوەی ئەرێنیی- توانا لەچارەسەری کێشە- پەیوەندی کۆمەڵایەتی) کەلە(58)بڕگە پێکهاتووە، لەگەڵ پێوەری (نرخاندنی خود) کەتوێژەر ئامادەی کردووە بەپشت بەستن بە (بەشەش) توێژینەوەی پێشوو،کەلە (50)بڕگە پێکهاتووە، نمونەی توێژینەوەکە بریتییە لە (100) خوێندکار لەهەردوو قۆناغی(یەکەم- چوارەم)، کۆمەڵگەی توێژینەوەکەش بریتییە لە (204) خوێندکار لەبەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین، توێژەر بۆ شیکاری داتاو زانیاریە کۆکراوەکانی، کەرەستەی ئاماری(t.test ) بۆ یەک نمونە و دوونموونە، هاوکۆلکەی پەیوەندی پێرسۆن، کای سکوێر(كا2) بەکارهێناوە، ئەنجامە بەدەستهاتووەکانی ئەم توێژینەوەیە بریتییە لە:1-ئاستی بەرگریی دەروونی لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین بەڵگەدارەو لەئاستێکی بەرزدایە، 2- خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵانی زانکۆی سەڵاحەدین ئاستی نرخاندنی خودیان لەئاستێکی بەرزدایە،3- پەیوەندیی هەیە لەنێوان بەرگریی دەروونی و نرخاندنی خود لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵان،4-جیاوازی ئاماریی نییە لەنێوان خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵان ،سەبارەت بە ئاستی بەرگریی دەروونی بەپێی گۆڕاوی قۆناغی خوێندن(یەکەم – چوارەم)، شوێنی نیشتەجێبوون(سەنتەری شار- دەرەوەی شار).5- جیاوازی ئاماریی نییە لەنێوان خوێندکاران بەپێی گۆڕاوی قۆناغی خوێندن(یەکەم – چوارەم)، سەبارەت بە نرخاندنی خود، بەڵام جیاوازیی ئاماریی هەیە لەنێوان خوێندکاران بەپێی شوێنی نیشتەجێبوون،جیاوازیەکەش لەبەرژەوەندی خوێندکارانی دەرەوەی شاردایە.

سەرچاوەکان

سەرچاوە بە کوردی:

-بۆکانی، سابیر بەکر، (2016) میتۆدی توێژینەوەی زانستی، خانەی چاپ و بڵاوکردنەوەی چوارچرا، سلێمانی.

-قەرەچەتانی، کەریم شەریف (2018)، پێوان وهەڵسەنگاندن لەبواری پەروەردە و دەروونزانی، چاپخانەی زبانی صلح، تەهران_ئێران.

سەرچاوەکان بەعەرەبی:

-إبراهيم، شوقية(1993):الضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصةوعلاقتها بتقدير الذات، رسالة ماجستير مودعة بكلية التربية، جامعة الزقازيق.

-إبراهیم، مروان عبدالمجید(2000): أسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان.

-أبو العلا، محمد أشرف أحمد(2010): التفاؤل والتشاؤم وعلاقتها بتقدير الذات والطموح،مجلة دراسات عربية في علم النفس تصدر عن رابطةالاخسائيين النفسين المصرية،المجلد(9)، االعدد(2)،ص(339- 398).

-أبو النصر، ناهد محمود محمد(2022):دافعية الإنجاز وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية،المؤسسة العربية للتربية والعلوم والاداب ،المجلد6،العدد26،ص(232- 260).

-أبو الوفا،نجلاء أبراهيم(2018)،الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية،اطروحة دكتورا غير منشورة، كلية التربية،جامعة أسوان.

-أبو جادو،صالح(2000):سيكولوجية التنشيئة الاجتماعية،دار المسيرة،عمان،الاردن.

-الأنصاري،خولة جميل(2022): الإفصاح عن الذات علاقته بالمناعة النفسية لدى الطلبة غير الناطقين باللغة العربية بجامعة أم القرى-لمملكة العربية السعودية،المجلد جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية،المجلد15،العدد3،ص(125-145).

-بابكر، مني حسن(2023): المناعة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من السودانين أثناء حرب، كلية التربية، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية.

-بدرة،حورية(2016):تقدير الذات وعلاقته بالنضا المهني، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، العدد 26 ، ص (397-414).

-بطرس، حافض بطرص(2008): التكيف والصحة النفسية للطفل، الطبعة الأولى،دار المسيرة للنشر،عمان.

-البطش، محمد وليد وفريد كامل أبوزينة (2007): مناهج البحث العلمي: تصميم البحث والتحليل الاحصائي، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان.

-بن فرحات،امنة، وفاء حمودة(2017): علاقة تقدير الذات بالتوافق النفسي لدى الطالب الجامعي-دراسة ميدانية بجامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي،رسالة الماستر غير منشورة، كلية العلوم الاجتماعية والانسانية، جامعة الشهيد حمة لخضر-الوادي.

-الجزار،رانيا خميس (2019):المناعة النفسية لدى طلاب الجامعة وعلاقتها بالذكاء والأخلاقي والأدا الأكاديمي(دراسة وصفية- كلينيكية)،اطروحة دكتورا غير منشورة، كلية البنات للدراسات والعلوم والتربية،جامعة عين الشمس.

-جمال،شفيق(1997): تباين مستويات الشعور بالوحدة النفسية لدى المرتهقين من الجنسين ومدى قدرتها التنبؤية ببعض متغيرات الشخصية،مجلة علوم وفنون دراسات وبحوث ،مجلد (9)، العدد(4)،ص(108-129).

-خان ،هەناو حسن محمد (2020) : المناعة النفسية وعلالاقتها بالمساندة الألأجتماعية ورضا الحياة لدى خريجي الجامعة في مدينة السليمانية، گۆڤاری کوردستانی بۆلێکۆڵینەوەی ستراتیجیی، (127-151).

-الذوكاري، نجاة علي المقطوف و عزيزة محمد ضو ابراهيم(2023): المناعة النفسية ودوروها في استمرار الاتزان النفسي دلى الفرد، مجلة الليبية لعلوم التربية، العدد الثاني والعشرون،ص(25-39).

-الزبيني، دلال نواف عويش (2023): تقدير الذات وعلاقته بالطمأنية النفسية لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن، رسالة ماجستير غير المنشورة، كلية التربية بالغردفة، مجلة التربوية،المجلد(6)،العدد(2)، ص(23- 59).

-الزعبي،أزم.(2011): التوجية والإرشاد والنفسي والدرسي ،دار الفكر. ديمشق.

-زكي، اسامة سيد محمد(2023): التفكير التفكير التأملي وعلاقته الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ومجلة كليى التربيىة، الجزء الثالث، العدد أبريل،ص228-259.

- زيزفون،عبير(2024): المناعة النفسية في ضوء بعض المتغيرات(دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية تربية الرياضية في جامعة تشرين)، مجلة جامعة تشرين والأداب والعلوم الإنسانية، المجلد46،العدد(1).

-سليمان ، عبدالرحمن سيد (1992 ): بناء مقياس تقدير الذات لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، مجلة علم النفس ، الهيئة المصرية العامة للكتاب العدد الرابع والعشرون، السنة السادسة، ص(88- 103).

-شاهين، إيمان فوزي، و منيب، تهاني محمد عثمان(2003): تقدير الجسم وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من الشباب الجامعي، مجلة كلية التربية، جامعة عين الشمس،المجلد(27)،العدد(4) ،ص(341- 392).

-شاهين، سارة محمد سيد (2023): علاقة المناعة النفسية بقلق المستقبل وإدارة الذات لدى طالبات الجامعة،المجلة المصرية للدراسات النفسية ،العدد119، المجلد(33)،ص(175-220).

-الشريف،رولا رمضان محمد،(2014): فعالية برنامج إرشادي لتدعيم نظام المناعة النفسية ةحفض إضطرابات مابعد الصدمة لدى مراهقي الأسر المتضررة بالعدوان الأخير على غززة،رسالة الماجستير غير المنشورة، كلية التربية،جامعة الإسلامية –غزة.

-صرداوي،نزيم(2011): دافع الإنجاز وتقدير الذات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الثانوي، مجلة دراسات نفسية والتربوية، العدد(6)، ص(300- 345).

-الصمادي، منال عثمان،لبنى عبدالرحمن السعود (2018): تقدير الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى عينة من طالبات كلية الاميرة عالية الجامعية،مجلة كلية التربية-جامعة عين شمس، العدد الثاني والاربعون، المجلد الثاني،ص(247- 290).

-طة،فاطمة عبدالخالق محمد(2022): المناعة النفسية وعلاقتها بالتحديد الذاتي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي،اطروحة دكتوراه غير منشورة،دراسات تربوية واجتماعية،مجلة دورية محكمة عن كلية التربية ،جامعة حلوان،المجلد الثامن والعشرون.

-عبد الرحمن, غسان, ويلج( 2005 ): اساسيات علم المناعة, مديرية الكتب والمطبوعات الجامعية, جامعة حلب.

-عباس، زينب فاضل(2023): المناعة النفسية وعلاقتها بتقدير الذات وبمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الأعدادية، مجلة علمية محكمة تصدر عن كلية التربية للبنات،العدد العشرون، الجزء3،ص103- 124).

-العزاوي، سامي مهدي ، وفاء قيس كريم (2012):التفاعل الاجتماعي لدى اطفال الرياض من الامهات العاملات وغير العاملات، بحث منشور،مجلة الفتح،العدد الخمسون، ص(47- 67).

-فريدة،سهل(2009): أثر التوجية الدرسي على الدافعية للإنجاز وتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية،جامعة الجزائر.

-قاسم،محمد سرحان علي،(2021): تقدير الذات لدى طلبة القران الكريم والعلوم الإسلامية وعلاقته بالتحصيل الإكاديمي،مجلة العلوم التربوية،العدد18، ص(54-83).

-كفافي، علاء الدين(1979): تقدير الذات في علاقته بالتنشيئة الولدية والأمن النفسي- دراسة في علية تقدير الذات،المجلة العربية للعلوم الانسانية، حصل على دكتوراه الفلسفة في التربية(صحة النفسية)،من جامعة الأزهر، جامعة قطر،ص(100- 128).

- مجلي، شايع عبداللة(2013): تقدير الذات وعلاقته بالسلوك والعدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعدة، مجلة جامعة دمشق، المجلد(29)، العدد(1)،ص(59-104).

-محمد، علا عبد الرحمن علي (2014):أسالیب التفكير وعلاقته بتقدير الذات والتحصيل الدراسي لدی طالبات رياض الأطفال بالجامعة، العلوم التربوية، العدد الرابع.

-محمد،سالم ناجح سليمان(2010): الأمن النفسي والتقدير الذات في علاقتهما ببعض الاتجاهات التعصبية لدى الشباب الجامعي، رسالة الماجستير غير منشورة، كلية الاداب، جامعة الزقازيق.

-محمد،سالم ناجح سليمان(2010): الأمن النفسي والتقدير الذات في علاقتهما ببعض الاتجاهات التعصبية لدى الشباب الجامعي، رسالة الماجستير غير منشورة، كلية الاداب، جامعة الزقازيق.

-مرسي،كمال ابراهيم(2000): السعادة وتنمية الصحة النفسية،دار النشر للجامعة،القاهرة.

-النادي،هبة فتحي(2022): دور المناعة النفسية والمساندة الإجتماعية في خفض الإنهاك النفسي لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوء جائحة فيروس كورونا المستجد كوفيد19،مجلة الخدمة النفسية،العدد الخامس عشر، ص(1-35).

-نادية، قريد(2015): تقدير الذات لدى المراهقين الأيتام-دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ الأيتام المتمدرسين ببعض ثانويات مدينة تقرت، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الانسانيمولود ة والإجتماعية ،جامعة قاصدي مرباح-ورقلة.

- للباد،عبداللة المختار المبروك(2020) تقدير الذات وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة بمدينة الأصابعة، مجلة العلوم التربوية كلية التربية، الجامعة الأسمرية الإسلامية،المجلد(5)،العدد(1)،ص330-357).

-لیلى، بابكر عمر (2021):المناعة النفسیة لدى طالبات كلیة التربیة وعلاقتھا بالذكاء الاجتماعي، مجلة كلیة التربیة، مجلد(37)،العدد(7) ،ص(61-101.

سەرچاوەکان بە ئینگلیزی:

-Choochom, O. (2013). The development of a self-immunity scale. Journal of Psychology Kasem Bandit University, 3 (3), 52-61

-Gupta, T& Nebhinani, N.(2020). Building Psychological Immunity in Children and Adolescents, J. Indian Assoc. Child Adolesc. Ment. Health 2;16(2):1-12

-Hassan, A.(2021).A causal model of the mutual relationships between academic Bullying,Suicidal thinking, and psychological immunity among university students.Turkish Journal of computer and mathematics education,12(3),4298-4309.

-Kagan, H (2006.)the psychological immune system anew look at protection and survival, Auther house.

-Marzieh, A, (2005): Identifying Streesors And non- Gifted Students International Education.Journal of (2),136-140.

-Naderi, H., Abdulla, R., Aizan, H., & Sharir, J. )2009(. Self-esteem, gender and academic achievement of undergraduate students. American Journal of Scientific Research, (3), 26–37.

-Olah, A. (2000): Health protective and Health Promoting resources in personality, A framework for the measurement of the psychological Immune system, positive psychology meeting in Budapest. April 14-15. quality of life research center: Budapest, Hungary University.

-Olah, A. (2002): Positive traits: Flow and Psychological Immunity, Paper presented at the first International positive Psychological Summit, 3-6 October, Washington D. C.

-Olah, A. (2004): Goal Directedness in Relation to life satisfaction psychological Immune System and Depression in First, First-Semester University students.

-Olah, A. (2004): Psychological Immunity: A new concept in coping with stress, Applied Psychology in Hungary, 56, 149-189.

-Olah, A. (2005): Anxiety, coping, and flow. Empirical Studies in interactional perspective, Budapest: Treffort press.

-Olah, A. (2006): Social context of the Healthy personality development and psychological Immunity: a longitudinal approach, Journal of personality and social psychology. Vol. (5), N. (4), 615-643.

-Olah, A., Nagy, H., Kinga, G. (2010): Life expectancy and psychological Immune competence in different cultures, Empirical text and culture research 4, 102-108.

-Olah, A. & et.al. (2006): Smoking and education: Do psychosocial variables explain the relationship between education and smoking behavior, Nicotine & tobacco research volume 8, Number 4, 565-573.

-Wilson, T., & Gilbert, D., (2005). Affective Forecasting Knowing what to want. American Psychological Society, 14(3), 131-134.

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2026-04-15

ژمارە

بەش

وەرگیراوە لە تێزی دکتۆرا/لە نامەی ماستەر