بنەماکانی دیاریکردنی ستراتیژی پەروەردە و فێرکردن لە هەرێمی کوردستان
##semicolon##
https://doi.org/10.21271/zjhs.29.SpC.10##semicolon##
ستراتیژی پەروەردە، سیاسەتی پەروەردەیی، مەنهەجی خوێندن، پلاندانانی ستراتیژی، پەروەردەی کوالیتی.پوختە
پوختە
توێژینەوەی(بنەماکانی دیاریکردنی ستراتیژییەکانی پەروەردە و فێرکردن لە هەرێمی کوردستان) بەدواداچوون بۆ ئەو بنەما بنەڕەتیانە دەکات کە بەشدارن لە دیاریکردنی ستراتیژی (پەروەردە و فێرکردن) لە چوارچێوەی هەرێمی کوردستانی عێراقدا . ئەمە و سیستەمی پەروەردەی ناوچەکە گۆڕانکارییەکی خێرای بەسەردا هاتووە، کە هەم گۆڕانکاری سیاسی و هەم بەهۆی بەرەنگاربوونەوەی (ئابووری-کۆمەڵایەتی)یەوە قەتیس کراون . لە وەڵامی ئەم گۆڕانکاریانەدا، پەرەپێدانی ستراتیژی پەروەردەیی کاریگەر زۆر گرنگە بۆ دڵنیابوون لەوەی کە سیستەمەکە پێداویستی خوێندکارو پەروەردەکار و کۆمەڵگە دابین دەکات. ئامانج لەم توێژینەوەیە بە شێوەیەکی سەرەکی بریتیە لە دیاریکردنی ئەو بنەما گشتیانەی کە پێویستە ڕێنمایی داڕشتنی بناغەی ستراتیژییەکانی پەروەردەیی لەهەرێمی کوردستاندا بکات. ئەم بنەمایانە چەندین هۆکاری جۆراوجۆرو جیاواز لەخۆدەگرن، وەک یەکخستنی (بەهای کولتووری ناوخۆیی، هاوئاهەنگی لەگەڵ ستانداردەی پەروەردەییە نێودەوڵەتی)یەکان، لەگەڵ گونجاندنی ستراتیژ بۆ چارەسەرکردنی چوارچێوەی (سیاسی، ئابووری و دیمۆگرافی)ای ناوازەی ناوچەکە. دووبارە ئەم توێژینەوەیە لێکۆڵینەوە دەکات لەوەی کە چۆن بتوانرێت ئەم پرەنسیپانە ئاماژەی پێکرا بەکاربهێنرێت بۆ بەرزکردنەوەی ئاستی کوالیتی و بۆدەستڕاگەیشتن وبەردەوامیی پەروەردە لە کوردستان، بە لەبەرچاوگرتنی پەرەسەندنی هەمەجۆریی هەرێم و لەگەڵ پەرەسەندنی پێداویستییەکان. جگە لەوەش، توێژینەوەکە هەڵسەنگاندن بۆ ئەو لەمپەر و بەربەست و ئاستەنگ و رێگرییانە دەکات کە ڕووبەڕووی داڕێژەری سیاسەت، پەروەردەکار و لایەنی پەیوەندیداری دیکە دەبنەوە لە جێبەجێکردنی ستراتیژییەکانی پرۆسەی پەروەردەو فێرکردن. توێژینەوەکە بە شێوەیەکی ڕەخنەگرانە پێوانە و هەڵسەنگاندن بۆ دیمەنی پەروەردەیی ئێستای هەرێمی کوردستان دەکات، هەم لە رووی سەرکەوتن و هەم لە رووی بواری باشترکردن دەکۆڵێتەوە. واچاوەڕوان دەکرێت کە دەرئەنجامی ئەم توێژینەوەیە ڕاسپاردەی کردەیی پێشکەش بکات بۆ پەرەپێدانی ستراتیژی پەروەردەیی وەڵامدەرەوەتر و گشتگیرتر بێت بۆئەوەی چاکتر بتوانێت پشتگیری لە ئامانجی درێژخایەنی گەشەپێدان و گەشەسەندن بکات و دەرئەنجامی پەروەردەیی بۆ نەوەکانی داهاتوو لە کوردستان گورجتر بکات.
سەرچاوەکان
- ١.٦.٤ گۆڤارە ئینگیزیەکان:
- Ball, S. J. (2020). The Changing Role of Educational Policy in the Global Context. International Journal of Educational Policy Studies.
٢.٦.٤ پەرتووکەکان بەزمانی عەرەبی:
- عبد الباسط، أ. (2018). إصلاح التعليم: رؤية مستقبلية. السعودية: مكتبة النهضة.
- حامد، م. (2017). أسس مناهج التربية والتعليم. القاهرة: دار الفكر الجامعي.
- الشامي، ج. (2019). مدخل إلى فلسفة التربية. بيروت: دار الكتاب الجامعي.
- الخطيب، عبد السلام الخضير (2019). إدارة الجودة في التعليم. الأردن: دار الشروق.
- حسن علي، م. (2020). التربية والتنمية المستدامة. مصر: جامعة القاهرة.
- سلمان، ع. (2020). إجراءات تطوير المناهج الدراسية. عمان: مؤسسة الأبحاث العلمية.
- سليمان، ع. ع. (1977). اتجاهات التربية عبر العصور. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
- زكي، م. (2022). التعليم في عصر العولمة. مصر: دار الفكر العربي.
٣.٦.٤ گۆڤارەکان بەزمانی عەرەبی:
- الحارثي، م. (2020). المبادئ الاستراتيجية لتطوير المناهج في أنظمة التعليم: تعزيز الصلة والشمول. المجلة الدولية لتطوير التعليم.
- حواس على، ك. (2011). 'تطوير الخطط التربية الفنية في ضوء استراتيجية الذاكاءات المتعددة', مجلة كلية التربية الأساسية, ملحق العدد 72.
- محمود، ح. (2021). تطوير التعليم في الوطن العربي. بيروت: مجلة التربية الحديثة.
- طه، أبراهيم. ي. (2014). "مفهوم التربية الجمالية في الفن الحديث في إقليم كردستان: الانطباعية نموذجاً". مجلة العلوم الإنسانية الجامعية، جامعة صلاح الدين-أربيل، المجلد 18، العدد 1.
- طه، أبراهيم. ي. (2014). "الأسلوب الفني في اعمال الفنان سليمان شاكر". مجلة العلوم الإنسانية الجامعية، جامعة صلاح الدين-أربيل، المجلد 18، العدد2.
٤.٦.٤ ماڵپەرە ئەلیکترۆنییەکان
- Arab Quality Blog (2024). Arab Quality Blog website. Arab Blog, pp. 52-55. Available at: [insert website link] [Accessed: 15 January 2025].
- Electronic source (2023). Morocco. Available at: [insert website link] [Accessed: 15 January 2025]
- Mashroo3na (2023). Mashroo3na website. Available at: [insert website link] [Accessed: 15 January 2025].
- New Education (2023). New Education. Available at: [insert website link] [Accessed: 15 January 2025].
- OECD (2015). Education Policy Outlook: Kurdistan Region of Iraq. Available at: https://www.oecd.org/education/policy-outlook [Accessed: 26 February 2025].
- Special Egypt (2023). Special Egypt website. Available at: [insert website link] [Accessed: 15 January 2025].
- -UNESCO (2023). Global Education Monitoring Report: Bridging the Gap in Education. Available at: https://www.unesco.org [Accessed: 23 Jan. 2025].
- ٥.٦.٤ پەرتووکەکان بەزمانی ئینگلیزی:
- Adams, R. (2020). Global Trends in Education: Strategies for the 21st Century. Cambridge University Press.
- Alexander, R., Osborn, M., & Jones, A. (2020). Education and the Common Good: The Role of Educational Strategies. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press.
- Anderson, J. & Hira, S. (2015). Strategic Education Systems: A New Era of Learning and Policy Reform. Cambridge University Press.
- Barrett, M. (2019). Rethinking Art Education: Strategies for the 21st Century. Routledge.
- Baxter, M. (2018). Expanding Access to Art Education: Challenges and Strategies. Routledge.
- Bardu, R. (1999). (2018). Introduction to Strategic Planning. London: Academic Publishing House.
- Brown, C. & Czerniewicz, L. (2019). Reimagining Curriculum Development: A Strategic Approach to Educational Transformation. Cape Town: University of Cape Town Press.
- Coles, J. (1999). (2019). Strategic Planning Concepts: Methods and Techniques. Boston: World Publishing House.
- Dale, R. (2013). Theories of Education and the Politics of Education Reform, Global Perspectives in Education. 2nd ed. London: Routledge.
- Dewey, J. (2015). Art as Experience. Perigee Books.
- Dewey, J. (2019). Art as Experience: Revisited. Perigee Books.
- Eisner, E. W. (2017). The Arts and the Creation of Mind. Yale University Press.
- Fraser, N. (2016). Justice Interruptus: Critical Reflections on the “Postsocialist” Condition. Routledge.
- Fowler, F. C. (2019). Policy Studies for Educational Leaders: An Introduction. 5th ed. Boston: Pearson Education.
- Fullan, M. (2020). The Change Leader's Guide to Educational Strategies. 3rd ed. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
- Gardner, H. (2018). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.
- Gardner, H. (2021). Creating Minds: An Anatomy of Creativity. Basic Books.
- Guskey, T. R. (2017). Equity and Justice in Education: Theory and Practice. Harvard Education Press.
- Gude, O. (2020). Art Education for Social Change: A Pedagogy of Transformation. University of Chicago Press.
- Gude, O. (2020). Art Education for Social Change: Pedagogical Innovations. University of Chicago Press.
- Hargreaves, A., & Fullan, M. (2019). Professional Capital: Transforming Teaching in Every School. 2nd ed. New York: Teachers College Press.
- Hall, D., & Patterson, L. (2021). Reforming Education Systems for Equity. Routledge.
- Henry, J. (2017). Basis of Active Education: From Theory to Application. New York: Oxford Publishing House.
- Jenkins, P. (2020). Collaborative Educational Leadership: Transforming Policies through Stakeholder Engagement. Routledge.
- 25.Ones, M. S. (2022). Transforming Education Systems: Innovations and Challenges. Springer Nature.
- Klees, S. J. (2019). Education and Development: Theories and Practices. Oxford University Press.
- Lin, H. (1999). (2017). Strategic Planning: From Theory to Application. New York: Dar McGill.
- Rai, S. (2018). Major Education: Foundations and Practical Applications. Boston: Massachusetts Publishing House.
- Robertson, S., & Lingard, B. (2017). Education, Globalization, and Social Change: Theories and Policies. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press.
- Rawls, J. (2009). A Theory of Justice (Revised Edition). Belknap Press of Harvard University Press.
- 31.Schleicher, A. (2022). The Future of Education: How to Meet the Challenges of a Fast-Changing World. Paris: OECD Publishing.
- 32. Schott, R. S. (2021). Social Inclusion and Policy Reform in Education. Springer.
- 33. Sen, A. (2020). The Idea of Justice: Theories and Applications. Penguin Books.
- 34. Smith, M. K. (2021). The Art of Teaching Art: Educational Practices for the 21st Century. Springer.
- 35. Smith, R., Brown, L., & Walker, S. (2023). Evidence-Based Approaches to Educational Strategy Development. Oxford University Press.
- 36. Smith, P. T., & Johnson, R. L. (2018). Sustainable Education Models in the Modern Age. Springer.
- 37. Smith, M. K. (2022). Teaching Art in the 21st Century: Theory and Practice. Springer.
- 38. UNICEF (2021). Climate Change and Education: A Child Rights Perspective. New York: UNICEF.
- 39.World Bank (2022). Education in the Age of Digital Transformation: Global Perspectives. Washington, DC: World Bank Group.
٦.٦.٤ فەرهەنگ بە زمانی ئینگلیزی:
- Britannica (2023) Renaissance. Available at: https://www.britannica.com.
- Oxford English Dictionary (2023) Digital. Available at: https://www.oed.com.
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##
