(الذكاء الأنفعالي و علاقتة الثقةبالنفس لدى طالبات قسم رياض الأطفال)
DOI:
https://doi.org/10.21271/zjhs.29.SpC.17الكلمات المفتاحية:
الذكاء الأنفعالي ، الثقةبالنفس ،رياض الأطفالالملخص
يهدف البحث الى معرفة علاقتة الذكاء الأنفعالي مع الثقةبالنفس لدي طالبات قسم رياض الأطفال و, معرفة مستوي الذكاء الأنفعالي و الثقةبالنفس لدي طالبات قسم رياض الأطفال حسب المتغيرات(الحالة الأجتماعية,نظام الدراسي,المرحلة الدراسية( في هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الأرتباطي و,يشتمل مجتمع البحث على طالبات قسم رياض الأطفال في جامعات محافضة السليمانية,تكون عينة البحث(٦١٠)طالبة,و قد استخدام مقياس(الذكاء الأنفعالي)من اعداد الباحثين و،الثقةبالنفس منقول من البحث(النجمة،٢٠١٤).من أهم الوسائل الإحصائية المستخدمة(معامل ارتباط بيرسون, سبيرمان براون, الفاكرونباخ,أختبار(ت)لعينتين مستقلتين,تحليل التباين الأحادي,معامل كولموجوروف-سيمينرو),من اهم نتائج البحث(يوجد فرق في مستوى الذكاء الأنفغالي حسب متغيرات(الحالة الأجتماعية,المرحلة الدراسية),ولكن لا يوجد فرق حسب المتغير(نظام الدراسي),ولكن لا يوجد فرق مستوي الثقةبالنفس حسب المتغير (نظام الدراسي, الحالة الأجتماعية) و,يوجد فرق حسب المتغير(المرحلة الدراسية) و,علاقة بين الذكاء الأنفعالي مع الثقةبالنفس هی علاقة الايجابية الطردية قوية.
المراجع
- آحمد،ئاوات نصراللە(٢٠٠٩)،زیادکردنی توانای زیرەکی،چاپخانەی چوارچرا،سلێمانی.
- الخفاف،إيمان عباس(٢٠١٣)،الذكاء الانفعالي:كيف تفكر انفعاليا،الطبعة الأولى،دار المناهج للنشر والتوضيع،عمان-الأردن.
- الدرابكة،محمد مفضي(٢٠١٩)،الذكاء الانفعالي و علاقته بالتحصيل الدراسى لدي عينة من طلبة المتوفقين و غير المتوفقين ،مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد(٢٧)،العدد(٥)ص ٦٨-٨٥. https://search.shamaa.org/fullrecord?ID=256644
- الريماوي،محمد عودة(٢٠٠٤) ،الانفعال و الثقافة في كتاب علم النفسي العام،دار المسرة،الأردن.
- العلوان،آحمد فلاح(٢٠١١)، الذكاء الانفعالي و علاقتە بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدي طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص و النوع الاجتماعي للطالب،المجلة الأردنية في العلوم التربية،مجلد(٧)،العدد(٢)،ص ١٢٥-١٤٤. https://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2011/Vol7No2/2.pdf
- أل الشيخ،غزل بنت عبدالرحمان (٢٠١٨)،الذكاء الانفعالي و علاقتها بالمرونة النفسية لدي طالبات جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية(رسالة ماجستر غير منشورة).
- جرجس،اسماء و آخرون(٢٠١٦)،مفاهيم الاساسية فى رياض الاطفال،ط(1)،دار الاعصار العلمی-دمشق.
- حسن،انعام هادی(٢٠١٣)،الذكاء الانفعالي و علاقته بأساليب التعامل مع الضغوط النقسية،دار الصفاء للنشر والتوضيع، عمان.
- حسن،شەرمین علی و آمین،سلوی احمد(٢٠٢٣)،پێنەوانەکردنی پتەوی دەروونی لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵان لە زانکۆکانی هەرێمی کوردستانی عێراق(بونیاتنان و پراکتیزەکردن)،گۆڤاری زانکۆ بۆ زانستە مرۆڤایەتیەکان،بەرگی٢٧،ژمارە(٢)،ل ١٦-٤٠.
- https://zancojournal.su.edu.krd/index.php/JAHS/article/download/454/285/7064
- حيدر،أحمد سيف(٢٠٠٦)،الثقةبالنفس و علاقته بالتحصيل الدراسي لدي طلبة كلية التربية-جامعة ذمار، المجلة العلمية لكلية التربيةو المجلد(١ )، العدد(١)،ص(٣٥-٧٣). https://doi.org/10.60037/edu.v1i1.982
- دهش،کرار کریم عباس(٢٠٢١)،تشيء الذات و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدي طلبة الجامعة،رسالة ماجستر غير منشورة، جامعة القادسية،كلية الأداب ،قسم علم النفس.
- رشنودی،اکبر اقائی و ارغند،زهرا(٢٠١٨)،هوش هیجانی،موسسە انتشاراتی افتاب گیتی،چاپی دووەم.
- سعید،سعاد جبر(٢٠١٥)،الذكاء الانفعالي و علم النفس التربوي ،ط(1)،عالم الكتب النشر والتوضيع ،إربد-الاردن.
- سعيدة،بن غربال(2015)،الذكاء العاطفي و علاقته بالتوافق المهني دراسة ميدانية، رسالة ماجستير غیرمنشورة،كلیة العلوم الإنسانية و الإجتماعية، جامعة محمد خيضر-بسكره،الجزائر.
- عثمان،فاروق السید و عبدە ،عبدالهادی السید(٢٠٠٢)،القياس و الاختبارات النفسية:أسس و أدوات،ط(١)،دار الفکر العربی القاهرة.
- عزیز،عزالدین احمد(٢٠١٤)،بنەماکانی دەروونزانی گشتی،دەزگای چاپ و بڵاوکردنەوەی ڕۆژهەڵات،چاپی پێنجەم،هەولێر
- عزیز،عزالدین احمد(٢٠١٧)،بنەماکانی دەروونزانی گشتی،چاپخانەی ڕۆژهەڵات،چاپی شەشەم،هەولێر.
- عزیز،عزالدین احمد(٢٠١٨)،دەروازەیەک بۆ دەروونزانی پەروەردەیی،چاپخانەی هێڤی،چاپی یەکەم،هەولێر.
- عزیز،عزالدین احمد(٢٠٢٠)،سایکۆلۆژیای ئەرێنی،چاپخانەی ناوەندی فێربوون،چاپی یەکەم،هەولێر.
- عماد،حسن آدیب (٢٠١٥) ،الذكاء الانفعالي و علاقته بكل من التحصيل الدراسي و التخصص العلمي: دراسة ميدانية علي عدد من طلبة السنة الأولي بجامعة دمشق، مجلة جامعة دمشق،المجلد (١٣١) ،العدد (٢) ،ص (٣٤٧ -٣٤٩).
- https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-983845-
- قەرەچەتانی،کەریم شەریف (٢٠٠٧)، سایکۆلۆژیای گشتی،چاپخانەی حاجی هاشم،چاپی دووەم ،هەولێر.
- قەرەچەتانی،کەریم شەریف (٢٠١٧)،زیرەکی(تیۆرەکانی،جۆرەکانی،گەشەکردنی،پێوانەکردنی)،چاپخانەی پیرەمێرد، سلێمانی.
- قادر،ڕەمەزان حەمەدەمین (٢٠١٦)،سایکۆلۆژیای منداڵ لە باخچەی منداڵان ،کتێبخانەی سۆفیا،کۆیە.
- مصطفى،صابربكر و خالد ،حسن فخرالدين(٢٠١٨)،مستوى الطموح لدى طالبات قسم رياض الأطفال،مجلة(زانکۆی سلێمانی) القسم (B) العلوم الانسانیة-العدد(58)-تشرين الأول 2018. https://drive.google.com/file/d/1NLcmpSR34clAysrfzcEt68tI8HWA4h99/view?usp=drivesdk
- مبارک،الياس و باديس،نور الهدی (٢٠١٧)،الذكاء العاطفي و علاقته ببعض سمات الشخصية لدی استاذة التربية البدنية و الرياضة- دراسة الميدانيه لبعض ثانويات أم البواقي - رسالة ماجستير غير منشوره، علوم و تقنيات النشطات البدنيه و الرياضية.
-محمد،عبدالصمد آحمد(٢٠١٨).زیرەکی زمانی لای بێژەری تەلەفزیۆنی،گۆڤاری زانکۆی سلێمانی/بەشیB (زانستە مرۆڤایەتیەکان)،ژمارە(٥٨).-JZS-B, Vol.19, No.6, 2018-p53-72.pdf
- Cooper, R.K., & Sawaf, A. (1997). Executive IQ: Emotional intelligence in leadership and organizations. New York: Grosser Putnam.
-Goleman, D. (1995) Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ. New York: Bantam.
- Mayer, J., & Salovey, P. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3)185-211.
-Mortiboys, A. (2005) The Emotional Intelligence, London: Routledge.
-Schilling, D. (1996).50 Activities for teaching emotional intelligence, level l: Elementary Human Sciences Press, Inc.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Shaymaa Faraj Kaikhusraw, Niyan Namiq Sabir

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

