توێژینه‌وه‌یه‌كی سیمانتیكی مه‌عریفیی مێتافۆڕی عیشق له‌ شیعری مه‌وله‌وی دا

توێژەران

  • . Department of Kurdish, College of Education, Salahaddin University-Erbil, Erbil, Kurdistan Region, Iraq.

##semicolon##

https://doi.org/10.21271/zjhs.28.5.19

پوختە

ناونیشانی ئه‌م توێژینه‌وه‌یه‌ بریتییه‌ له‌ (توێژینه‌و‌ه‌یه‌كی سیمانتیكی مه‌عریفیی مێتافۆڕی عیشق له‌ شیعری "مه‌وله‌وی" دا). توێژینه‌وه‌كه‌ هه‌وڵێكه‌ بۆ لێكدانه‌وه‌ی ڕه‌هه‌نده‌ واتاییه‌كانی شیعری مه‌وله‌وی له‌به‌ر ڕۆشنایی بۆچونی سیمانتیكی مه‌عریفیدا، له‌ڕوانگه‌ی شیكردنه‌وه‌یه‌كی مه‌عریفی و زمانییه‌وه‌، چۆنییه‌تی ڕۆنانی  واتا له‌ شیعره‌  هه‌ڵبژێردراوه‌كاندا ڕونده‌كاته‌وه‌‌. واته‌، ڕێبازی په‌یڕه‌وكراو له‌ توێژینه‌وه‌كه‌دا ڕێبازی شیكاری-مه‌عریفییه‌. توێژینه‌وه‌كه‌ له‌ ڕوانگه‌ی بۆچونی مه‌عریفییه‌وه‌ بۆ مێتافۆڕ،‌ شڕۆڤه‌ی چۆنییه‌تی به‌ مێتافۆڕكردنی عیشق لای مه‌وله‌وی ده‌كا. له‌م تێڕوانینه‌ نوێیه‌دا بۆ مێتافۆڕ، چه‌مكی بوارێك كه‌ به‌ ئامانج ناوده‌برێ له‌ڕوانگه‌ی چه‌مكی بوارێكی تره‌وه،‌ كه‌ به‌ سه‌رچاوه‌ ناوده‌برێ، لێكده‌درێته‌وه‌. بواری سه‌رچاوه‌ ئه‌و بواره‌ چه‌مكییه‌یه‌ كه‌ مێتافۆڕییانه‌ به‌كاردێ له‌ كرده‌ی لێكدانه‌وه‌ی چه‌مكی ئامانجدا. ئه‌م توێژینه‌وه‌یه‌ تیشكده‌خاته‌ سه‌ر چۆنییه‌تی به‌ مێتافۆڕكردنی (عیشق) لای مه‌و‌له‌وی،  لێكدانه‌وه‌ بۆ ئه‌وه‌ ده‌كا كه‌ چه‌مكی ئامانجی عیشق به‌هۆی كام چه‌مكی بواری سه‌رچاوه‌وه‌ ڕۆده‌نرێ و لێكده‌درێته‌وه‌. به‌واتای ئه‌وه‌ی، ئامانجی سه‌ره‌كی توێژینه‌وه‌كه‌ دیاریكردنی ئه‌و بواره‌ چه‌مكییه‌ سه‌رچاوانه‌ن كه‌ له‌ڕوانگه‌یانه‌وه‌ چه‌مكی عیشق لێكده‌درێته‌وه‌. به‌مپێیه‌، توێژینه‌وه‌كه‌ مامه‌ڵه‌ له‌گه‌ڵ پرۆسه‌ مه‌عریفییه‌كانی واتا-دروستكردن و كرده‌ی به‌ چه‌مككردن ده‌كا له‌ ئه‌ده‌بی "مه‌وله‌وی" دا، واته‌ به‌رباسخستنی چۆنییه‌تی به‌چه‌مككردنی چه‌مكی (عیشق)ه‌ لای مه‌وله‌وی. سه‌ره‌تا كورته‌یه‌ك له‌باره‌ی زمانه‌وانیی مه‌عریفی و سروشتی واتا له‌ سیمانتیكی مه‌عریفیدا ده‌خرێته‌ ڕو، پاشان تیشكده‌خرێته‌ سه‌ر تیۆری مێتافۆڕی چه‌مكی و چۆنییه‌تی ڕۆنانی مێتافۆڕییانه‌ی (عیشق) له‌ شیعری" مه‌له‌وی" دا له‌ به‌ر ڕۆشنایی ئه‌م تیۆره‌ نوێیه‌دا.  

سەرچاوەکان

- Abas, A. (2022). Metaphor in Kurdish Classical Poetry: A cognitive Semantic Study (Unpublished MA thesis), Salahadin University, Hawler

- Abdulla, I. (2019). A cognitive Semantic Study of Metaphysical Poetry (Unpublished PhD Thesis), Salahadin University, Hawler.

- Allwood, J. and Gardenfors, P. (1999). Cognitive Semantics: Meaning and Cognition. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.

- Burkhardt, A. and Nerlich, B. (2010). Tropical truth(s), the epistemology of metaphor and other tropes. Berlin/New York: de Gruyter.

- Chomsky, N. (1986). Knowledge of Language: Its Nature, Origin, and Use. New York: Praeger Publishers.

- Croft, W. & Cruse, A. (2004). Cognitive linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.

- Crystal, D. (2002) A dictionary of Linguistics and Phonetics. Fifth Edition, Blackwell Publishing.

- Evans, V. (2007). A glossary of cognitive linguistics. Edinburg: Edinburg University Press.

- Evans, V. (2012). Cognitive linguistics. Wires Cognitive Science, 3, 129-141.

- Evans, V., Bergen, B. & Zinken, J. (2007). The cognitive linguistics enterprise, an onverview. London, Equinox.

- Evans, V. & Green, M. (2006). Cognitive Linguistics. Edinburg: Edinburg University Press.

- Geeraerts, D. (2006). Cognitive Linguistics: Basic Readings. Berlin/New York: Mouton de Gruyter.

- Hale, B. (2020, November 19). realism. Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/topic/realism-philosophy.

- Kovecses, Z, (2010). Metaphor, A Practical Introduction. Oxford: Oxford University Press.

- Lakoff, G. (1987). Image metaphor. Metaphor and Symbolic Activity 2 (3), 219-222.

- Lakoff, G. (1993). The contemporary theory of metaphor. In A. Ortony (ed), Metaphor and Thought, 202-251, Cambridge: Cambridge University Press.

- Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. Chicago and London: The University of Chicago Press.

- Lakoff, G. & Turner, M. (1989). More than Cool Reason, A Field Guide to Poetic Metaphor. Chicago and London: The University of Chicago Press.

- Langacker, R. (1991). Concept, image, and symbol: the cognitive basis of grammar. Berlin, New York: Mouton de Gruyter.

- Langacker, R. (2000). Grammar and conceptualization. Berlin, New York: Mouton de Gruyter.

- Lobner, S. (2013). Understanding Semantics . New York: Routledge.

- Mawlawi, Diwan (1389). Collection, research, interpretation and writing by Mullah Abdulkarim Muderris, Vol. 1, Sanaa: Kurdistan Publishing House.

- Murphy, M. & Koskela, A. (2010). Key terms in semantics. London: Continuum.

- Paradis, C. (2003). Is the notion of linguistic competence relevant in Cognitive Linguistics? Annual Review of Cognitive Linguistics, 247-271.

- Peters, M. & Stickney, J. (2017). Pedagogical Investigations: A Companion to Wittgenstein on Education. Singapore: Springer

- Roberts, L. (2016). The Oxford Handbook of Universal Grammar. Oxford: Oxford University Press.

- Semino, E. and Demjen, Z. (2017). The Routledge Handbook of Metaphor and Language. London/New York, Routledge.

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2024-10-15

ژمارە

بەش

توێژینەوە ڕەسەنەكان