الخجل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأولى جامعة كويه صباحا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية للعام الدراسي (2023-2024)
DOI:
https://doi.org/10.21271/zjhs.30.1.4الكلمات المفتاحية:
الخجل الاجتماعي,طلاب الجامعية, مرحلة واحدة, المتغیرات الدیموغرافیة.الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الخجل الاجتماعي لدى عينة الدراسة بشكل عام، لإيجاد فروق دالة إحصائيا في مستوى الخجل الاجتماعي تبعا للمتغيرات الديموغرافية (دخل الأسرة الشهري، الترتيب الميلادي، الكلية).منهج الدراسة وصفي المقارن,تستخدم الباحثة استبيان(سليمان, 2020) للجمع البيانات, مجتمع البحث تكونت من طلبة مرحلة اولى في جامعة كوية عددهم (598) طلاب من ذكر والانثى, و ايظا تكونت عينة الدراسة من (150) طالبا من طلاب السنة الأولى تم اختيارهم عشوائيا بالنسبة(%25) من كل المجتمع,من صفوف متساوية في التقنيات الإحصائية (المتوسط، الانحراف عن المتوسط، اختبار (ت) لمجموعة واحدة مستقلة، تحليل التباين (ANOVA)، الاختبار العادي وقد أظهرت النتائج أن العينة كانت خجل دالة ولكن بمستوى منخفض وكان هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الخجل الاجتماعي والمتغيرات الديموغرافية وكان الخجل الاجتماعي أعلى لدى الطلبة ذوي الدخل العائلي الشهري أقل من 500000 دينار مقارنة للطلبة ذوي الدخل العائلي الشهري 1,000,000 دينار كان الخجل الاجتماعي أعلى لدى الأطفال البكر منه لدى الأطفال المتوسط والأخير وكان الخجل الاجتماعي لدى طلاب كلية التربية أعلى منه لدى طلاب كليات العلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية الهندسة .
المراجع
-بدران ، عمر و حسين ٲحمد ، (2003) ، الشخصية الصفر ، مكتةبة الايمان ، النصورة ، ٲمام جامعة الازهر.
-بوبكري٫مسعودة ، 2019) ، الخجل و علاقتة بالتوافق النفسي الدي مراهقات السنة ٲولي ثانوي ، جامعة الشةيد حمة لخضر.
-الخصاونة، عون.( 2012) أثر الخجل في مستوى التكيف االجتماعي والمدرسي لدى األطفال من سن (5 -6 سنوات) من وجةة نظر معلميةم. مجلة جامعة أم القرى للعلوم االجتماعية . مجلة جامعة أم القرى للعلوم االجتماعية 4(2) 150-15620-
-دانيال ، مايسة ٲحمد (1999) ، الخجل و بعض ابعاد الشخصية دراسة مقارنة في ضوء عوامل الجنس والعمر والثقافة ، الاسكندرية ، درا المعرفة الجامعية .
-دلة, سارة ، (2108). الخجل وعيلاقتة بالتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانو ي,مذكرة لحصول عمى شةادة الماستر, كمية العموم اإلجتماعية, جامعة الجيلالي بونعامة, بخمس مميانة.
-الدلیمي, اميرة مزهر حميد, العزي.احلام احمد عبدالله، (2011) الخجل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدىطالبات معهد إعداد المعلمات, نشر في مجلة فتح التشرين.
-السبعاوي ، فضيلة عرفان، (2005) ، الخجل الاجتماعي و علاقةبٱساليب العامة الوالدية ، وبعض سمات الشخسية لدي جامعه الموصل ، وٲطراحة غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة الموصل.
-سليمان، أريج تحسين،(2020) ، اخجل و علاقتة بالعوامل الخمسة الكبري للشخصية لدي طلبة المرحلة الثانوية في محافضة - فلستين ، جامعة القدس المفتوحة .
-سناء ، ٲبو عجيلة ، (2013) فاعلية الذات والاتزان الانفعالي كمترين معدلين العلاقة بين الخجل و الكفاء الاجتماعية ( رسالة دكتورا غير منشورة ) ، جامعة القاهرة ، كلية الادب .
-عبدالحميد.نبي عبدالعزيز،(2018) الخجل الإجتماعي وعلاقتة بالتحصيل الدراسى لبعض المقررات التطبيقية لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بالزقازيق,ارتكل منشورة في مجلة بحوث التربية الشاملة, عدد2 مسلسل 4 صفحة(224-245) https://doi.org/10.21608/jsei.2018.66453 استرجع من موقع https://jsei.journals.ekb.eg/article_66453.html بالتاريخ 28-10-2023
-العربي ، رمزي، (2006) ، علم النفس ، دار الرفيق ، لبنان - مكتبة الةلال .
-كشرود، عمار الطب، ( 2007) . معجم الممصطلحات اإلحصائية والمنةجية فًي العلوم اإلنسانية وإلجتماعية. ط .54 .البيروت: دار الجنة العربية.
-كفافي ، علاء الدين، (1994) ، معجم علم النفس والطب النفسي ، القاهرة ، دارالنةضة العربية 13-محمد ، حنان ٲحمد ، (2002) ، الخجل و علاقتة بكل من الشعور بالوحدة النفسية وٲساليب المعملة الالوالدية لدي عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة ، جامعة ٲم القري ، ( رسالة ماجستير غير منشورة) .
محمد،نبال عباس الحاج(2021). خجل الاجتماعی وعیلاقته بالاكتئاب لدی المراهقین، ارتكل منشورة فی مجلة Arab Journal for Scientific Publishing (AJSP) ISSN: 2663-5798، عدد 28 ، الصحفة(270-286).
-مخائيل، امطانيوس و جاموسي،اسر (2007) .القياس والتقويم في التربية وعلم النفس . الجمةورية العربية السورية.
-النملة، عبد الر حمن(1995) دراسة تجريبية في برنامج للعالج النفسي االمسالمي لحاالت الخجل. رسالة ماجستر منشورة كلية العلوم االجتماعية، جامعة اإلمام محمد بن مسعود اإلسالمية، المملكة العربية السعودية.
-النيال, مايسة، ( 1999م). الخجل وبعض أبعاد الشخصية دراسة مقارنة في ضوء عوامل الجنس العمر والثقافة, د. ط, اإلسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
نورعابدين, س. ع., & سحر عبده. (2017). الخجل الاجتماعى وعلاقته بالتوافق الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Social shyness and its relation to school adjustment among primary school students. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 92 أغسطس 2017), 296-327.
-Arzit.Necolle, Pattel Mera(2023). Shyness Vs. Social Anxiety: Understanding the Difference. Article Published: January 26, 2023 acceceble throughhttps ://www.choosingtherapy.com. acceced on 2, febreuary 2024 .
Bates, R.A. and LaBrecque, B., 2020. The sociology of shaming. The Journal of Public and Professional Sociology, 12(1), p.3.
Crozier, W.R. and Birdsey, N., 2003. Shyness, sensation seeking and birth-order position. Personality and Individual Differences, 35(1), pp.127-134.
-Elison, J., Garofalo, C., & Velotti, P. (2014). Shame and aggression: Theoretical considerations. Aggression and Violent Behavior, 19(4), 447-453. https://doi.org/10.1016/j.avb.2014.05.002. Available from https://www.sciencedirect.com/ on 3-1-2024.
-Fortes, A. C. C., & Ferreira, V. R. T. (2015). The influence of shame in social behavior. Revista de Psicologia Da IMED, 6(1), 25-27 https://doi.org/10.18256/2175-5027/psico med.v6n1p25-2-i7 Available througt https://www.dovepress.com on 17october 2023.
-Franzoni, E., Gualandi, S., Caretti, V., Schimmenti, A., Di Pietro, E., Pellegrini, G., … Pellicciari, A. (2013). The relationship between alexithymia, shame, trauma, and body image disorders: Investigation over a large clinical sample. Neuropsychiatric Disease Treatment, 9(1), 185-193. https://doi.org/10.2147/ndt.s34822 avilable throught https://www.dovepress.com/the-relationship-between-alexithymia-shame-trauma-and-body-image-disor-peer-reviewed-fulltext-article-NDT on 20 november 2023.
Güler, K. and Hazer, P., The relationship between psychological birth order, social anxiety and childhood trauma.
-Hay.A. G, et al,. (2015) APA Dictionary of Psychology SECOND EDITION . AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION• Washington2 DC. available through https://www.academia.edu/40596461/American_Psychological_Association_APA_Dict ionary. Zembardo. Philip -Henderson G,. Lynee Ellin(2001) Shyness, Social Anxiety, and Social Phobia, http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-394427-6.00004-2available https://www.researchgate.net/publication/232436205_Shyness_Social_Anxiety_and_Social_Phobia on 2 November2023 .
-Hejdenberg, J., & Andrews, B. (2011). The relationship between shame and different types of anger: A theory-based investigation. Personality and Individual Differences, 50(8), 1278-1282. https://doi.org/10.1016/j.paid.2011.02.024 avilable through https://www.sciencedirect.com on 10 december 2023.
-Hughes, Kathleen & Cplan, Robert, J (2010). Exploring processes Linking Shyness.
HAMID, N.H.M., 2020. SHYNESS IN THE LIGHT OF SOME ACADEMIC VARIABLES AMONG THE FEMALE STUDENTS OF THE FACULTY OF SCIENCE AND ARTS. Multi-Knowledge Electronic Comprehensive Journal Foe Education and Science Publication (MECSJ), 39.- Leeming. Dawn (2003) Shame as a Social Phenomenon, Mary Boyle, University of East London.
-Migalski. Leigh Johnson, et al,. (2017) Gemeinschaftsgefühl, social feeling, community feeling, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28099-8_631-1 from research gate available through https://www.researchgate.net/publication/317173745 _Social Interest on 29-11-2023.
Van Vliet, K. J. (2008). Shame and resilience in adulthood: A grounded theory study. Journal of counseling psychology, 55(2), 233.
-Zimbardo, Ph. & Henderson, Lynne (1996). Shyness, Palo Alto Shyness clinic, U.S.A, (http: 11 W.W.W Shyness. com) acceceble through http://shyness.com/wp-content/uploads/2010/shyness-social-anxiety%20and%20social-phobia.pdf acceced on 20 janyuary 2024 .
-Zimbardo, Ph. & Henderson, Lynne(2001). Shyness, Social Anxiety, and Social Phobia , (http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-394427-6.00004-2) available through < https://www.researchgate.net/publication/232436205_Shyness_Social_Anxiety_and_Social_Phobia > acceced on 20March 2024 .
-ZMBORDO ٫ A (1997)Academic Achievement in Childhood. School Psychology Quarterly, PP 3٫373V25 )4).
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Shahen Raoof Awla

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

