The Role of Psychological Resilience in Reducing Stress and its Impact on Adaptation for Families of Children with Autism Spectrum Disorder

توێژەران

  • Osama Farouk Mustafa Vice Dean of the College of Special Education, Head of the Department of Emotional and Behavioral, University of Egypt for Science and Technology
  • Israa Naeem Hamdan Member of the Supreme Central Committee for Autism Spectrum Disorder

##semicolon##

https://doi.org/10.21271/zjhs.28.s3.1

##semicolon##

psychological resilience - stress - adaptation - families of children with autism spectrum disorder.

پوختە

The study focuses on analyzing the challenges facing families of individuals with autism disorder and their psychological resilience. A questionnaire was conducted on a random sample of 120 families in Iraq that include individuals with autism disorder. The study aims to understand the pressures facing these families and identify needs that can be met to provide the necessary support. The results of the questionnaire revealed the presence     of severe psychological pressure on 77% of families, and their urgent need for family guidance and advice in dealing with their children. In addition, there was a lack of moral, psychological and material support, and they were extremely concerned about the future of their children. The research highlights the importance of providing support and guidance to these individuals to enhance psychological resilience and improve their quality of life.

سەرچاوەکان

- ابراهيم القريوتي (2008).تقبل الامهات الاردنيات لأبنائهن المعاقين، المجلة الاردنية للعلوم التربوية،4(3)،167-177.

- أسامة فاروق مصطفى (2011). أثر الارشاد الأسرى العقلاني الانفعالي في خفض السلوك الكراري ، وعلاج القصور في العلاقات الاجتماعية لدى الأبناء ذوى اضطراب طيف التوحد. المؤتمر العلمى لقسم الصحة النفسية، كلية التربية جامعة بنها نحو حياة أفضل للجميع (العاديين – وذوى الاحتياجات الخاصة) من 17 – 18 يوليو. (1)، 737 -78

- أسامة فاروق مصطفى (2022).فعالية برنامج تدريبي للوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي واثره في خفض السلوكيات النمطية التكرارية المقيدة لدى اطفال اضطراب التوحد. مجلة كلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة، جامعة بني سويف، ،مج4،ع7، أبريل،3916-3987

- أسامة فاروق مصطفى، السيد كامل الشربيني(2011 ). التوحد ( الاسباب – التشخيص – العلاج)، الاردن ، عمان: دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع

- أسامة فاروق مصطفى، السيد كامل الشربيني(2011 ). سمات التوحد ، الاردن ، عمان: دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع

- أسامة فاروق مصطفى، السيد كامل الشربيني(2013 ). علاج التوحد، الاردن ، عمان: دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع

- رمضان كامل ، ولاء ربيع ، جيهان حلمي(2021).فاعلية برنامج ارشادى لتعزيز الصمود النفسي لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب التوحد.، مجلة كلية التربية ،جامعة بني سويف، 18(15)101،636-669

- سلام راضي أنيس (2013).مستوى ادارة استراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى أباء الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس، رسالة ماجستير، جامعة النجاح الوطنية.

- صفاء الأعسر (2010). الصمود النفسي من منظور علم النفس الايجابي ، مجلة الجمعية المصرية للدراسات النفسية،20،66،25-29

- عايش صالح ، ومنصور عبد الحق (2013). علاقة الضغوط النفسية لدى أسر المعاقين بالعلاقات الأسرية، المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية ، جامعة المجمعة(4)، 79-100

- عبد العزيز الشخص ، زيدان السرطاوي (1999). تربية الأطفال والمراهقين المضطربين سلوكياً. (النظرية التطبيق). العين : دار الكتاب الجامعي.

- ليلى محمد العارف (2021). الأمل والتفاؤل كمدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من أمهات التوحديين بمدينة زليتن. مجلة الجامعة الأسمرية، العلوم الشرعية، 33(2)474-486

- مصطفى القمش ,خليل العايطة(2010). مقدمة في التربية الخاصة. ط3،عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.

- Carpena, G. L. M. (2015). Predictors of family resilience in families of children with autism spectrum disorder (Doctoral dissertation, Adler School of Professional Psychology).

- Carpena, G. L. M. (2015). Predictors of family resilience in families of children with autism spectrum disorder (Doctoral dissertation, Adler School of Professional Psychology).

- Jindal-Snape, D., & Miller, D. J. (2008). A challenge of living? Understanding the psycho-social processes of the child duringprimarysecondary transition through resilience and self-esteem theories. Educational Psychology Review, 20(3), 217–236. https://doi.org/10.1007/s10648-008-9074-7

- Kapp, L., & Brown, O. (2011). Resilience in families adapting to autism spectrum disorder. Journal of Psychology in Africa, 21(3), 459463.

- Kathryn M Connor 1, Jonathan R T Davidson.(2003). Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) BMC Psychol18(2):76-82. doi: 10.1002/da.10113.

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2024-06-15