The Emotional Empathy and its Relation to the Aesthetic Response among Students of the Fine Arts College
DOI:
https://doi.org/10.21271/zjhs.29.Con.1.15Keywords:
Emotional empathy, aesthetic responseAbstract
Research Objectives: The current research aims to identify: - The current research aims to investigate the following:- The level of emotional empathy among students of the College of Fine Arts. -The level of aesthetic response among students of the College of Fine Arts. -The relationship between emotional empathy and aesthetic response among students of the College of Fine Arts. -The significance of statistical differences in emotional empathy and aesthetic response among students of the College of Fine Arts based on gender (male-female) and academic stage (first year - second year - third year - fourth year). The research community consists of students from the College of Fine Arts at Salahaddin University/ Erbil, totaling 324 students. The researchers selected a sample of 200 individuals randomly from the College of Fine Arts. The researchers utilized two tools in their study: the first tool to measure emotional empathy (Al-Aasimi, 2015), and the second to measure aesthetic response (Hassan & Abdulhameed, 2023). The results obtained by the researchers are as follows: -High levels of emotional empathy were found among the research sample. -High levels of aesthetic response were found among the research sample. -There is a significant positive correlation between emotional empathy and aesthetic response. -There are statistically significant differences in emotional empathy based on gender among students, favoring females. -There are no statistically significant differences in aesthetic response based on gender. -There are no statistically significant differences in emotional empathy and aesthetic response based on academic stage among students of the College of Fine Arts.
References
- ابراهيم، زكريا، (1972)، فلسفة الحب، القاهرة، دار مصر للطباعة .
- أبو دبسة، فداءحسين، وآخرون، (2010)، فلسفة علم الجمال عبر العصور، ط1، دار الاعصار العلمي للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
- احمد، غادة مصطفى، (2008)، لغة الفن بين الذاتية والموضوعية، مكتبة الانجلو المصرية، مصر.
- الاغا، احسان، (2000)، البحث التربوي، مكتبة الامل، غزة، فلسطين.
- امين، معن جاسم محمد، (2001)، الحكم الجمالي بين الادراك الحسي والتذوق الفني، رسالةماجستر غير منشورة، كلية الفنون الجميلة، جامعة بغداد.
- بشير، خلود، (2020)، الذكاء الثقافي وعلاقته بالتعاطف الوجداني لدى طلبة المرحلة الاعدادية واقرانهم النازحين، مجلة التربية، جامعة المنصورة، العدد111، ص(317-344).
- البيانى، نمير قاسم خلف، ومحمد، معن جاسم، (2016)، الاستجابة الجمالية لدى طلبة كليات الفنون الجميلة، بحث منشور، مجلة الفتح، العدد (68).
- ثورندايك، روبرت، وإليزابيث هيجن، (1989)، القياس والتقويم في علم النفس والتربية، ترجمة عبدالله زيد الكيلاني، مركز الكتب الأردني، عمان.
- الخولي، ايمان عبدالحليم.( 2023)، التعاطف الوجداني وعلاقته بفعالية الذات لدى مقدمي الرعاية المنزلية لكبار السن، بحث منشور، المجلة العربية للنشر العلمي، الالمجلد (6)، العدد (59).
- راجح، احمد عزت، (1973)، اصول علم النفس، المكتب المصري الحديث للطباعة والنشر.
- راجح، وهبة مراد، واخرون، (1971)، المعجم الفلسفي، دار الثقافة الجديدة، القاهرة.
- الربيحات، ايمان ماجد، (2021)، مستوى التعاطف لدي طلبة الصفوف الثلاث الاولى من وجهة نظر معلميهم في المدارس التابعة لمديرية لواء ماركا في الاردن في ضوء بعض المتغيرات، بحث منشور، المجلة العربية للعلوم ونشر الابحاث، الالمجلد (5)، العدد (51).
- زكريا، فؤاد، (1974)، افاق الفلسفة، ط1، لبنان، اراشويد للطباعة والنشر.
- الزيات، فتحي مصطفى، (1996)، سيكولوجية التعلم، ط1، الاسكندرية، دار النشر للجامعات.
- سطولينتز، جيروم، (1981)، النقد الفني- دراسة جمالية وفلسفية، ترجمة،فؤاد زكريا، ط2، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت.
- سعيد، أبو طالب محمد، (1990)، علم النفس الفني، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مطبعة التعليم العالي.
- صلبيا، جميل، (1982)، المعجم الفلسفي، ج1، دار الكتاب البناني.
- الطائي، مني خضير عباس، وذرب، كاظم مرشد، (2012)، الاستجابة الجمالية وعلاقتها بسمات شخصية طلبة كلية الفنون الجميلة، جامعة بابل، مجلة بابل للدراسات الانسانية، المجلد (2)، العدد (1).
- العاسمي، رياض، (2015)، دليل مقياس التعاطف، دمشق، مكتبة العائدي.
- عاقل، فاخر، (1979)، معجم علم النفس، دار العلم للملايين، ط ( 3 )، بيروت.
- عاقل، فاخر، (1988)، معجم العلوم النفسية، بيروت، دار الرائد العربي،
- عبد الحميد، شاكر، (2001)، التفضيل الجمالي- دراسة سيكولوجية التذوق الفني، سلسلة عالم المعرفة، الكويت.
- عبد الرحمن، سعد، ( 1998)، القياس والتقويم، مكتبة الفلاح، ط1، الكويت.
- العبيدي، عفراء ابراهيم، (2011)، طبيعة العلاقة الارتباطية بين التعاطف والسلوك العدواني، مجلة جامعة دمشق، (27)، (3)، 131.
- عسكر، سيلة عبد الرضا، (2011)، التعاطف لدى طلبة الجامعة وعلاقته بالذكاء الاجتماعي، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية الاداب، جامعة بغداد
- عودة، أحمد، وملكاوي، فتحي، (1992)، أساسيات البحث العلمي في التربية والعلوم الإنسانية، الزرقاء، مكتبة المنار للنشر والتوزيع.
- عوض، عباس محمود، (1998)، القياس النفسي بين النظرية والتطبيق، دار المعرفة الجامعية.
- كامل، محمد، (2020)، التعاطف والامتنان كمحددات للايثار لدى عينة من الطلاب المتوفقين دراسياً، مجلة البحث في التربية وعلم النفس، جامعة المنيا، الالمجلد 35، عدد1، ص(168-236).
- محمد سعيد، أبو طالب، (1990)، علم النفس الفني، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مطبعة التعليم العالي.
- هلال، أحمد الحسيني، وأبو حمزة، عبد جلال، (2018)، التعاطف المعرفي كما يدركه الاباء والمعلمون وعلاقته بالسلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية، جامعة طنطا، كلية الاداب، مجلة الارشاد النفسي، المجلد1، العدد 54.
- ويتينج، ارنوف، (1983)، مقدمة في علم النفس، ترجمة،عادل عز الدين الاشول، دارمالجروهيل للنشر.
- Eslinger, P, J, (1998), Neurological and neuropsychological bases of empathy, European, Neurology, 39, 193-199.
- Ebel, Robert L, (1972), Essentials of Education Measurement, Prentice–Hall, New Jersey,
- Anastasi, A,(1976), Psychological Testing, 4 the-ed, The Macmillan company, N, X.
- Yeo BTT, Krienen FM, Sepulcre J, Sabuncu MR, Lashkari D, Hollinshead M, Roffman JL, Smoller JW, Zöllei L, Polimeni JR, et al, (2011), The organization of the human cerebral cortex estimated by intrinsic functional connectivity, J Neurophysiol, 106,1125–1165,
- Hoffman, M, L(1978), Toward a theory of empathic arousal and development. (227-256).In, M, Lewis and L.A.
- Fenster-Kuehi, E, D, (1993), Gender differences in empathy and separation-individuation, An investigation of self–in–relation theory, Ph, D, Thesis, Fair Leigh Dickinson University.
- Max Scheler,(1970), The Nature of Sympathy, Translated From The German by Peter Heath, B.A., London.
- Berlyne, D, E, (1974), Studies in the new experimental aesthetic Washington.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jeyran Sabah Abdulla , Twana Yahya Khudhur
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
