Forms of Violence Faced by Children during Their Discipline in Islamic Thought and International Law

المؤلفون

  • Nazanin Muhialdin Maaroof Department of Islamic Studies / College of Islamic Sciences / Salahaddin University-Erbil
  • Idris Qadir Hamdamin Department of Islamic Studies / College of Islamic Sciences / Salahaddin University-Erbil

DOI:

https://doi.org/10.21271/zjhs.24.3.9

الكلمات المفتاحية:

discipline, forms of violence, and the right alternative disciplinary means of violence against children during discipline.

الملخص

 

 

This study aims to achieve the following: knowing the forms of violence faced by children during their discipline, knowing the attitude of pioneers of Islamic thought, international laws and universal declarations of children rights towards violence against children during their discipline and providing the right alternative means to discipline children. The study reached the following results: the use of a soft and kind method in disciplining children instead of using violence against them has good effect on the children. Disciplining children with violence has a negative impact on the their mental and physical health and international laws, conventions and declarations have emphasised the criminalisation of the use of violence and cruelty against children in all circumstances.

السيرة الشخصية للمؤلف

Nazanin Muhialdin Maaroof، Department of Islamic Studies / College of Islamic Sciences / Salahaddin University-Erbil

                           

المراجع

• القرآن الكريم

أولا// الكتب

إبراهيم. خ.إ.، 2000. صورة الطفولة في التربية الإسلامية. عمان. دار الثقافة.

إبراهيم، م. وآخرون، بدون تاريخ. المعجم الوسيط. القاهرة. دار الدعوة.

ابن الأثير، م. م. م.، 1979. النهاية في غريب الحديث والأثر. بيروت. المكتبة العلمية.

ابن خلكان، أ. م. إ.، بدون تاريخ. وفيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان. دار صادر. بيروت.

ابن سينا، ح. ع.، 1911. كتاب السياسة. المطبعة الكاثوليكية. بيروت.

ابن قيم الجوزية، م. أ. أ.، 1971. تحفة المودود بأحكام المولود. دمشق. مكتبة دار البيان.

أبو الفضل، م. ع.، 1414 هـ. لسان العرب. ط3، بيروت. دار صادر.

أبو النصر، م.، 2008. الإتجاهات المعاصرة في ممارسة"الخدمة الاجتماعية الوقائية". مجموعة النيل العربية

أبو النصر، م.، 2008، العنف ضد الأطفال المفهوم والأشكال والعوامل. مجلة الخطوة، العدد 28، ص7.

أبو داود، س.أ.، بدون تاريخ. سنن أبي داود. بدون مكان الطبع. دار الفكر.

أبو زعرور، س. س.، 2004. حقوق الإنسان في ميزان الإسلام. عمان. دار الوضاح للنشر والتوزيع.

أحمد، م. ع. ع.، 2008. معجم اللغة العربية المعاصرة. بدون مكان الطبع. عالم الكتب.

الأزدي، ح. د.، 1987. جمهرة اللغة. بيروت. دار العلم للملايين.

الأزهري، أ. ، 2001، تهذيب اللغة. بيروت. دار إحياء التراث العربي.

الأشول، ع. م.، علم نفس النمو من الجنين إلى الشيخوخة. بدون تاريخ الطبع. مكتبة الأنجلو المصرية. مصر.

الأمم المتحدة، 2018، دليل بشاأن الأطفال الذين تجندهم وتشتغلهم الجماعات الإرهابية والجماعات المتطرفة العنيفة:دور نظام العدالة، مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة. فينا. الكتروني

بدوي، ز.، 1982. معجم المصطلحات الإجتماعية. بيروت. مكتبة لبنان.

بدوي، ز.، 1989. معجم المصطلحات السياسية والدولية. القاهرة. دار الكتب المصري.

بديوي، أ. ع.، بدون تاريخ. الثواب والعقاب وأثره في تربية الأولاد. شركة سفير. القاهرة.

بكر، ع. م. ي. 1996. معجم المناهي اللفظية وفوائد في الألفاظ. ط3، الرياض. دار العاصمة للنشر والتوزيع.

البكري، ع. وزهير، ب.، بدون تاريخ. المدخل لدراسة القانون. القاهرة. شركة العاتك.

البيهقي، ح.، 1410ه. شعب الإيمان. بيروت. دار الكتب العلمية.

الترمذي، ع. س. ض.، 1998. سنن الترمذي. بيروت. دار الغرب الإسلامي.

الجرجاني، م. ع.، 1983. كتاب التعريفات. بيروت. دار الكتب العلمية.

جرجي، ش. ع.، 2008. القاموس المعتمد، بيروت. دار صادر للطباعو والنشر.

الجزيري، م. ع.، 2003. الفقه على المذاهب الأربعة. ط2، بيروت. دار الكتب العلمية.

جمعة، ع. ح.، 2010. حقوق الطفولة في الفقه الإسلامي والقانون الدولي ـ دراسة مقارنة . دهوك. سپيرز.

الجوزي، ع. م. 1984. نزهة الأعين النواظر في علم الوجوه والنظائر. بيروت. مؤسسة الرسالة.

حامد، ع. ز.، بدون تاريخ. التوجيه والإرشاد النفسي. ط3، بدون مكان الطبع. عالم الكتب.

حجازي، ع.، 2007. المعاملة الجنائية والإجتماعية للأطفال. مصر. دار الكتب القانونية.

الحطاب، م. م.، 1992. مواهب الجليل في شرح مختصر خليل. ط3 بدون ط. دار الفكر.

حمود، ج. و.، 2007. مظاهر العنف المكتسبة من التلفزيون لدى الأطفال. بغداد .مركز أبحاث الطفولة والأمومة.

دان، أ.، 2004. حماية الطفل دليل للبرلمانيين. كويندينغ. الأتحاد الربرلماني الدولي ومنظمة الأمم المتحدة للطفل (يونيسيف) والإتحاد البرلماني العربي.

الديوه جي، س.، بمطلع القرن الخامس الهجري. العراق. اللجنة الوطنية للإحتفال.

الرازي، ف. ز.، 1979. معجم مقاييس اللغة. بدون مكان الطبع. دار الفكر.

أبو عبد الله، أ. ع.، 1999. مختار الصحاح. ط5، بيروت. المكتبة العصرية.

رينهارت، ب. آ. د. ترجمه: محمَّد سَليم النعَيمي و جمال الخياط ، 2000. تكملة المعاجم العربية. العراق. وزارة الثقافة والإعلام.

الزبن، ع. ع.، 1986، مدخل إلى الطب النفسي. بيروت. دار الثقافة.

الزحيلي، و.، 2006، الأسرة المسلمة في العالم المعاصر.ط3، دمشق. دار الفكر الأسرة المسلمة في العالم المعاصر.

الزليطني، أ.، 2014. سيكولوجية العدوان والنظريات المفسرة له. المجلة الجامعة/ جامعة الزاوية، العدد 16، ص 170.

السرخسي، أ. أ.، 1993. المبسوط. بيروت، دار المعرفة.

سعدي، أبو حبيب، 1988. القاموس الفقهي لغة واصطلاحا. ط2، دمشق. دار الفكر.

سميح،أ. وآخرون، 2001. تربية الطفل في الإسلام. عمان. دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.

الشاطبي، إ. م. م.، 1997. الموافقات. المملكة العربية السعودية. دار ابن عفان.

الشحود، ع. ن.، 2009. الخلاصة في أصول التربية الإسلامية. بهانج. دار المعمور.

الشربيني. ز. ويسرية، ص.، بدون تاريخ.تنشئة الطفل وسبل الوالدين في معاملته ومواجهة مشكلاته.بدون مكان الطبع. دار الفكر العربى.

الشيباني، أ. م. ح.، 2001. مسند الإمام أحمد بن حنبل. بيروت. مؤسسة الرسالة.

الصلابي، ع. م. م.، بدون تاريخ. الإيمان بالقرآن الكريم والكتب السماوية. بدون مكان الطبع. المكتبة العصرية.

الطبراني، س. أ. أ.، بدون تاريخ. المعجم الأوسط. القاهرة. دار الحرمين.

الطبري ، ج. ي.، 2000. جامع البيان في تأويل القرآن. بيروت. مؤسسة الرسالة.

عبد القادر، ع.، بدون سنة. التشريع الجنائي الإسلامي مقارناً بالقانون الوضعي. بيروت. دار الكاتب العربي.

عبدالرحمان، ص. ع.، 2006. فكر الغزالي التربوي في ضوء مفهومه لطبيعة الإنسان. الأردن . دار المناهج.

عبدالله، ر. وجعنيفيني.، المدخل إلى التربية والتعليم. ط2، فلسطين ـ رام الله. دار الشروق.

عصمت، ت. ع. 2016. علم إجتماع الزواج والأسرة.بدون مكان الطبع .الجنادرية للنشر والتوزيع.

علوان، ن.، 2006. تربية الأولاد في الإسلام. ط33، القاهرة. دار السلام.

عناية، ح. ق.، 2014. التعزيز في الفكر التربوي الحديث. القاهرة. شركة أمان.

عواجي، ع.، 2006، المذاهب الفكرية المعاصرة ودورها في المجتمعات وموقف المسلم منها. جدة. المكتبة العصرية الذهبية.

العيسوي. ع.، 1997. سيكولوجية المجرم. لبنان .دار الراتب الجامعية.

الغزالي، م.، 1982. احياء علوم الدين. دار المعرفة. بيروت.

الغزالي، م.، 1993. المستصفى. بدون مكان الطبع .دار الكتب العلمية.

الفارابي،إ. ح. 1987. الصحاح تاج اللغة وصحاح العربية. بيروت. دار العلم للملايين.

الفاروقي، ع. م. م.، الترجمة الأجنبية: د. جورج زيناني، 1996. موسوعة كشاف اصطلاحات الفنون والعلوم. بيروت. ، مكتبة لبنان ناشرون.

الفراهيدي، أ. ع. ت، بدون تاريخ. كتاب العين. دار ومكتبة الهلال. السامراء.

الفنيش، أ.، 1999. أصول التربية. ط2. بيروت. دار الكتاب الجديد المتحدة.

الفيومي، م. ع.، بدون تاريخ. المصباح المنير في غريب الشرح الكبير. بيروت. المكتبة العلمية.

قرشي، م. إ. 2009. العنف ضد الأطفال. القاهرة. مؤسسة طيبة.

لطفي، م. ع.، 1992. حقوق الإنسان بين إعلان الأمم المتحدة والقرآن. القاهرة . المصباح للنشر والترجمة.

الماوردي، ع. م. م.، 1986م. أدب الدنيا والدين. بدون مكان الطبع. دار مكتبة الحياة.

الماوردي،ع. م. م.،بدون تاريخ . الأحكام السلطانية. دار الحديث. القاهرة.

محسن، ع.، 1987. الفكر الاسلامي تقويمه وتجديده. بدون مكان الطبع.

محسن، ع.، 1996. تجديد الفكر الإسلامي. فيرجينيا. المعهد العالمي للفكر الإسلامي.

المحلاوي، أ. ح.، 2011. نطاق الحماية الجنائية للأطفال دراسة مقارنة. القاهرة. دار الكتب القانونية.

محمد، ر. ق. وقنيبي ص.، 1988. معجم لغة الفقهاء. بدون مكان الطبع.دار النفائس للطباعة والنشر والتوزيع.

محمد، ر.، 2000. أطفالنا ومشاكلهم الصحية. ط الأخيرة، بيروت. دار ومكتبة الهلال.

محمد، ع. س.، 2006. منهج التربية النبوية للطفل مع نماذج تطبيقية من حياة السلف الصالح وأقوال العلماء العاملين. ط2، بيروت. دار ابن كثير.

محمد، ع. ع. وآخرون، .2016. حقوق الطفل في الفقه الأباضي. عمان. وزارة الأوقاف والشؤن الدينية.

محمد، ع. م.، 2008. برامج علاجية لخفض مستوى السلوك العدواني لدى المراهقين. مصر. دار الفتح للتجليد الفني.

محمود، ح.، بدون تاريخ. الأسرة ومشكلاتها. بيروت. دار النهضة العربية.

مرسي، م.، 2005. التربية الإسلامية أصولها وتطورها في البلاد العربية. بدون مكان الطبع. عالم الكتب.

نورو، ن. م. وسارة. أ. م.، 2013. الإساءة والعنف ضد الطفل. قطر.دار كتب القطرية.

مسلم، ح. 2016. صحيح المسلم. بيروت. دار إحياء التراث العربي.

المناوي، ز. م.، 1990. التوقيف على مهمات التعاريف. القاهرة. عالم الكتب.

نجاتي، م. ع.، 2006. الحديث النبوي وعلم النفس. القاهرة. دار الشروق.

نكري، ع. ع.، 2000. دستور العلماء "جامع العلوم في اصطلاحات الفنون". بيروت. دار الكتب العلمية.

النووي، ي. ش.، 1392ه. المنهاج شرح صحيح مسلم بن الحجاج. ط2، بيروت. دار إحياء التراث العربي.

النيسابوري، م. ح.، بدون تاريخ. صحيح المسلم. بدون سنة الطبع. بيروت. دار إحياء التراث العربي.

الشيخ منصور، م. ع. وإسماعيل، ع. ع.، 2007. حقوق الإنسان الخاصة في الإسلام. القاهرة.الدار العربية للكتاب.

يورج، ي. 2018. العنف والإنسان. دار الضيافة. المسجد الأقصى_الجيزة.

ثانيا// المصادر الإلكترونية:

_خورشيد. ح.، 2017 . الأكثر تأثيراً على نفسية الطفل. جريدة الإتحاد.[متصل]

https://www.alittihad.ae/article/68775/2017/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D9%81-%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84D: Available at.[تاريخ الوصول 23 نوفمبر 2017]

_ الخطابي. ف. س. ،2018. الأطفال ضحايا الإهمال..لا نهملهم. جريدة الرياض.[متصل]

http://www.alriyadh.com/1726791: Available at. [تاريخ الوصول 22 ديسمبر 2018م]]

_ إدريس. ح. ، 2019. الأهمال العاطفي للأطفال اشكاله وكيفية علاجه.[متصل]

https://doctoratfal.net/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%87%D9%85%D8%A7%D9%84-/:: Available at [تاريخ الوصول 23 نوفمبر 2017].

منشور

2020-10-28

كيفية الاقتباس

Nazanin Muhialdin Maaroof, & Idris Qadir Hamdamin. (2020). Forms of Violence Faced by Children during Their Discipline in Islamic Thought and International Law. مجلة زانكۆ للعلوم الإنسانية, 24(3), 143–156. https://doi.org/10.21271/zjhs.24.3.9

إصدار

القسم

البحوث الأصیلة