الأمن النفسي وعلاقته بمعنى الحياة لدى أساتذة جامعة السليمانية

المؤلفون

  • Blal Mahmud Abdulqader Department of Special Education, College of Basic Education, University of Sulaimani, Sulaimani City, Kurdistan Region, Iraq
  • Nihayat Faraj Muhammad Department of Special Education, College of Basic Education, University of Sulaimani, Sulaimani City, Kurdistan Region, Iraq.

DOI:

https://doi.org/10.21271/zjhs.30.2.8

الكلمات المفتاحية:

Psychological security, Meaning of life, Teacher, University of Sulaimani.

الملخص

ملخص البحث:

تهدف هذه البحث إلى تحديد العلاقة بين الأمن النفسي ومعنى الحياة لدى معلمي كلية التربية الأساسية بجامعة السليمانية، وفق متغيرات (الجنس، العمر، التخصص). تتكون عينة البحث من هي تدريسي كلية التربية الاساسية جامعة السليمانية، بحسب متغيري الجنس (ذكر-انثى) للعام الدراسي (2023-2024) بلغ عدد (56) المعلمات في أقسام  كلية التربية الاساسية جامعة السليمانية، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحثان مقياس (عقل، 2009) للأمن النفسي المكون من (26) فقرة، ومقياس (عايشي، 2017) لمعنى الحياة المكون من (28) فقرة وبنسبة ثبات (86%)، ثم استخراج الثبات لمقياس الأمن النفسي ومعنى الحياة عن طريق إعادة الاختبار، والذي بلغ (0.883) للأمن النفسي، و(0.854) لمعنى الحياة، وبعد استخراج الثبات وفق الإجراءات الإحصائية والتوصل إلى النتائج توصلت الدراسة إلى ما يلي:

1- هناك مستوى مرتفع من الأمن النفسي لدى مدرسي ومدرسات كلية التربية الأساسية بجامعة السليمانية.

2- هناك معنى للحياة ومستوى عالي لدى مدرسي كلية التربية الأساسية بجامعة السليمانية.

  1. 3. هناك علاقة مباشرة قوية بين الأمن النفسي ومعنى الحياة لدى معلمي ومعلمات كلية التربية الأساسية بجامعة السليمانية.

4- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في الأمن النفسي ومعنى الحياة لدى مدرسي ومدرسات كلية التربية الأساسية بجامعة السليمانية وفقاً لمتغير (العمر والتخصص) ولكن يوجد فرق ذو دلالة إحصائية وفقاً للجنس (ذكور وإناث) لصالح الذكور.

 

الكلمة المفتاحية:

الأمن النفسي، معنى الحياة، أستاذ، جامعة السليمانية.

المراجع

- بۆکانی، سابیر بەکر، (٢٠١٦) میتۆدی توێژینەوەی زانستی، خانەی چاپ و بڵاوکردنەوەی چوارچرا، سلێمانی.

- قەرەچەتانی، کەریم شەریف (٢٠١٨)، پێوان وهەڵسەنگاندن لەبواری پەروەردە و دەروونزانی، چاپخانەی زبانی صلح، تەهران_ئێران.

- محمد، نازەنین عوسمان (٢٠٢١)، بنەماکانی دەرووندروستی، دەزگای چاپ و پەخشی نارین، چاپی دووەم، هەولێر.

- محمد، عبدالصمد احمد، (٢٠٢٥): گرێی خۆبەکەمزانین و پەیوەندی بەشێوازەکانی پەروەردەکردنەوە لای خوێندکارانی بەشی باخچەی منداڵان، گۆڤاری زانکۆ بۆ زانستە مرۆڤایەتیەکان، بەرگی ٢٩، ژمارە ٢٨٠١، ساڵی ٢٠٢٥. https://zancojournal.su.edu.krd/index.php/JAHS/article/view/2801/1520

سەرچاوە عەرەبییەکان:

- إبراهیم، مروان عبدالمجید، (٢٠٠٠) أسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان.

- أبريعم، سامية. (٢٠١١). الأمن النفسي لدى المراهقين دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة الثانوية بولاية تبسة، دراسات نفسية وتربوية، مخبر تطوير الممارسات النفسية، والتربوية عدد6 جوان، ،ص 250 – 279.

- أقرع، إياد.(٢٠٠٥). الشعور بالأمن النفسي وتأثره ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة النجاح، نابلس.

- البطش، محمد وليد وفريد كامل أبوزينة، (٢٠٠٧) مناهج البحث العلمي: تصميم البحث والتحليل الاحصائي، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان.

- الجبر، حسين عبيد (2016)، الأمن النفسي و علاقته بمفهوم القلق لدى طلبة كلية الفنون الجميلة، مجلة جامعة بابل، مجلد(23)، العدد (4)، العراق.

- الجهنی، عبدالرحمن عید (٢٠١٤)، معنى الحياة و علاقته بالإكتئاب و بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة بحوث التربية النوعية، جامعة المنصورة، العدد (35).

- حجاج، عمر. (2014). الأمن النفسي وعلاقته بالدافعية للتعلم دراسة ميدانية بثانويات مدينة بريان، مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية، العدد،16 سبتمر. ص ص .210-191

- الحفني، عبد المنعم (١٩٧٨): موسوعة علم النفس والتحليل النفسي، مكتبة مدبولي – القاهرە.

- خطاب، محمد شفیق محمود (٢٠١٧): الامن النفسي و تاثیرها علی الابناء، المجلة العلمیة لکلیة ریاض الاطفال، جامعة منصورة.

- خوج، حنان اسعد. (٢٠١١). معنى الحياة وعلاقته بالرضا عنها لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية السعودية، مجلة جامعة ام القرى للعلوم التربوية والنفسية المجلة٣، العدد٢.

- زهران حامد (2002)، دراسات في الصحة النفسية والارشاد النفسي القاهرة، عالم الكتب، مصر.

- سالم، سهیر (٢٠٠٥)، معنى الحياة وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية، اطروحة الدكتوراه(غير منشورة)، جامعة القاهرة، معهد الدراسات والبحوث.

- السماك، ئامينة (2021)، الامن النفسي و علاقتة ببعض المتغييرات لدى طلبة جامعة الكويت، مجلة جامعة دمشق للأداب والعلوم الإنسانية، مجلد(31)، العدد (2)، سوريا.

- السويركي، رمزي شحدة سعيد (2023), الأمن النفسي وعلاقته بالاستقلال/الاعتمادية وجودة الحياة لدى المعاقين بصريا بمحافظات غزة، رسالة ماجستیر منشورة، جامعة الإسلامية غزة، فلسطين.

- عائيشى، سناء (2017)، مستوى الإكتئاب لدى طلبة الجامعة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة، رسالة ماجستیر، جامعة قاصدي مرياح ورقلة، الجزائر.

- عقل، وفاء علی سلیمان (٢٠٠٩)، الامن النفسي و علاقتە بمفهوم ذات لدی المعاقین بصریا، رسالة ماجستیر منشورة، جامعة الاسلامیة، القاهرة.

- علی، عبدالمنعم احمد حسین (٢٠١٤)، الإحساس بالامن النفسي كما يدركه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم، المجلة التربوية جامعة سوهاج ونجران، المجلة (4)، العدد (38)، مصر.

- فرانكل، فيكتور (1982)، الانسان يبحث عن المعنى: مقدمة في العلاج بالمعنى، ترجمة: طلعت منصور، دار القلم، الكويت، ط1.

- فرانكل، فيكتور (1998)، إرادة المعنى، أسس وتطبيقات العلاج بالمعنى، ترجمه فوزي، القاهرة، دار زهراء الشرق.

- فطوح، زهرة على ابو القاسم. (٢٠٢٢). معنى الحياة وقلق المستقبل وعالقته بالأمن النفسي ومستوى الطموح لد ى عينة من طالب المرحلة الثانوية، مجلة كلية التربية، جامعة طرابلس جنزور.

- قولي، أسامة (2006): العلاج النفسي في الطب والأيمان دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان.

- کامل، بشرى كمال (2019)، معنى الحياة و علاقتها بتقدير الذات لدى الطلبة المرحلة الإعدادية، مجلة الجامعة تكريت للعلوم الإنسانية، المجلد (26)، العدد (٧).

- محمد، على عودة، ( ٢٠١٢) مناهج البحث في التربية وعلم النفس، مكتبة عدنان, بغداد.

- مطلك ، فاطمة عباس (١٩٩٤): بناء مقياس مقنن للأمن النفسي لطلبة جامعة بغداد ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة بغداد ، كلية التربية.

- المعيجل، سهام مطشهر (2009)، معنى الحياة وعلاقته بالسعادة لدى منتسبي جامعة بغداد من التدريسيين والموظفين،مجلة البحوث التربوية والنفسية، المجلد (10)،العدد(20)، العراق.

- نعيسة، رغداء (2012): الاغتراب النفسي وعلاقته بالأمن النفسي لدى عينة من طلبة جامعة، مجلة جامعة دمشق، المجلد (20) ، العدد الثاني، سوريا.

- هاشم، زينب (2020)، معنى الحياة و علاقته بالأكتئاب النفسي لدى عينة طلاب الجامعة، مجلة جامعة دمشق، المجلد (36)، العدد (2).

- هيبة، حسام إسماعيل، عدوى، طه ربيع طه، غنيم، محمد مصطفى عبد المغنى (2017). برنامج للعالج النفسى اإلجيابى لتنمية الشعور مبعنى الحياة لدى عينة من المراهقني ذوى اإلعاقة البصرية، مجلة الغرشاد النفسي، العدد ،50 ج،1 أفريل، ص. -599 .653.

سەرچاوە ئینگلیزییەکان:

- Humble. K., Ahnsjo. S. (2006): personality changes and social adjustment during the first three years of diabetes in children, Acts Pediatric Journal, (70)3, pp 220-33.

- Langle, A. (2003). The Search for Meaning in Life and the Fundamental Existential Motivations. Psychotherapy in Australia. Vol.10. No.1.

- Maslow, A, (1970). Motivation and personality, 2nd Ed. 1, New York, Harper Row.

- Petra, O. (2003). Meaning in Life and Depression: A Comparative Study of the Relation between them across the Life Span. Dissertation Abstracts International, Vol. 64.No.(2-B), P.972.

- Reker, G.T. (2004): Personal meaning in life and psychosocial Adaptation in Youth and Emerging Adulthood. Talk given at Brock Research institute for Youth Studies.

منشور

2026-04-15

كيفية الاقتباس

Blal Mahmud Abdulqader, & Nihayat Faraj Muhammad. (2026). الأمن النفسي وعلاقته بمعنى الحياة لدى أساتذة جامعة السليمانية. مجلة زانكۆ للعلوم الإنسانية, 30(2), 130–151. https://doi.org/10.21271/zjhs.30.2.8

إصدار

القسم

البحوث الأصیلة