Fear of death and its relation with despair and life orientation among high school teachers in the city of Zakho
DOI:
https://doi.org/10.21271/zjhs.24.s5.23Keywords:
fear of death, Despair, life orientation, teachers.Abstract
The aim of study is to testify the statistical hypotheses concerning the significant differences between opinion of high school teachers toward despair, fear of death and life orientation in the Kurdistan region according to the variables of the study. The population and the sample of the research consists of (306) teachers in the city of Zakho, which have been selected randomly. The researchers used 3 prepared questionnaires include of (40) items. The results of the research showed that members of research's sample don't suffer from despair and fear of death and negative life orientation; also there is no statistical significant differences among their opinion about study's main variables according to the variables of specialization, years of service, if teachers parents alive and live with them, and number of their families members, and a statistical significant differences among them has been seen according to the variable of gender and in the benefit of female teachers in all main variables, and age, in the benefit of the (23-29) group in the variable of fear of death, and also according to factor of teacher's social position and in the benefit of unmarried teachers, and in the teachers economic position, in the benefit of teachers poor economic position, according despair and life orientation variables, and according to diploma, in the benefit of teachers who have bachelors, in the sense of despair.
References
فرؤم، ئريك(2000): هونةرى خؤشةيستى، و.:عؤسمان حةسةن شةريف، ض.1، ئؤفسيَتى ذين، سليَمانى.
قةزاز، ئازاد (2006): سايكؤثؤليتيك، ض.1، ضاثخانةى رةنج، سليَمانى.
طةرميانى، مةهاباد (2014): رؤلَ و كاريطةرى ئافرةت و ثةروةردة لة بنياتنانى كولتوورى ديمؤكراتى و كؤمةلَطةى سيظيلدا، طؤظارى شيكار، ذ. 5، بةهارى 2014، ل. 71-82.
طولى، نةسرةددين ئيبراهيم (2016): سايكؤلؤذيا و تيرؤر، ض.1، ضاثخانةيا خانى، دهؤك.
-----(2018): نووضة، كةنالىَدلال تى في(Dtv) نافخؤيى، ئاماريَن دؤماهيكىَ لدؤر هذمارا مرييا لدةظةردارييا زاخؤ ل نةخؤشخانا طشتى، لريَكةفتى (3/1/2018)، ب. ل.
المصادر باللغة العربية:
القرآن الكريم
ابراهيم، مجدي عزيز (2004): موسوعة التدريس، الجزء الأول ، ط. 1، دارالمسيرة للنشر، عمان: الأردن.
الأنصاري، بدر محمد (2002): المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، ط.1، دار الحديث، جامعة الكويت.
الثبيتي، محمد بن عبدالله، و العنزي، خالد بن عويد (2014):عوامل الرضا الوظيفي لدى معلمي محافظة القريات من وجهة نظرهم، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد(3)، العدد(6)، 100- 117.
جاسم، أحمد هاشم (2006): المعتقدات اللاعقلانية لدى المسنين و علاقتها بقلق الموت، رسالة ماجستير غير منشورة، علم النفس التربوي، جامعة بغداد.
حسن، عبدالحميد سعيد (1983): دراسة مقارنة بين الطلبة ذوي القلق العالي و الطلبة ذوي القلق الواطىء و بعض المتغيرات المدرسية في المرحلة المتوسطة، رسالة ماجستير غير منشورة، علم النفس التربوي، جامعة بغداد.
رسول، عزالدين مصطفى(1992): الواقع و الأسطورة في روايات يشار كمال، مجلة دراسات، العدد(1)، مركز الدراسات الكردية، (96-114).
سرحان،منير المرس (2003): في اجتماعيات التربية، ط.4، دارالنهضةالعربية،بيروت.
سعيد، سعاد جبر (2008): القيم العالمية و اثرها في السلوك الانساني، ط1، عالم الكتب الحديث وجدارالكتاب العالمي، عمان.
شويخ، هناء أحمد (2007): أساليب تخفيف الضغوطات النفسية الناتجة عن الأورام السرطانية مع تطبيقات على حالات أورام المثانة السرطانية، أيتراك للنشر، القاهرة.
صالح، قاسم حسين(2011): الشخصية العراقية: المظهر و الجوهر، ط.2، ضفضاف للنشر، بغداد.
عبدالهادي، جودت (2007): نظريات التعلم،ط.1، دارالثقافة للنشر، عمان:الأردن.
علي، سعيد اسماعيل(1999). التربية في حضارات الشرق القديمة، عالم الكتب للنشر، القاهرة.
عيسوي، عبدالرحمن (1992): النمو الروّحي و الخلقي، دار النهضة العربية للنشر، بيروت.
العيسوى،عبدالرحمن محمد(2009): الاسلام والعلاج النفسى الحديث،ط.2، دارالنهضةالعربية،بيروت.
غانم، محمد حسن (2007): دراسات في الشخصية و الصحة النفسية، دار غريب، القاهرة.
الفتلاوي، علي شاكر (2010): سيكولوجية الزمن، ط.1، صفحات للنشر، دمشق.
فروم، ايريش (2011): جوهر الانسان، ترجمة: سلام خير بك، ط.1، دارالحوار للنشر، اللاذقية.
عدس، عبدالرحمن و توق، محي الدين (2007): المدخل إلى علم النفس، ط.7، دارالفكر للنشر، عمان:الأردن.
الكبيسي، وهيب مجيد و الداهري، صالح حسن أحمد (2000): المدخل في علم النفس التربوي، ط.1، مؤسسة حمادة و دارالكندي للنشر، أربد: الأردن.
قطامي، يوسف و عدس، عبدالرحمن (2005): علم النفس العام، ط.1، دارالفكر للنشر، عمان:الأردن.
مهرين، مهران (2003): فلسفة الشرق، ترجمة: محمود علاوي، المشروع المؤتمر للترجمة (599)، ط.1، القاهرة.
كمال، علي(1988): النفس انفعالاتها و أمراضها و علاجها، ط.4، الجزئين الاول و الثاني، دار واسط للنشر، بغداد.
هال، كلفن(1970): اصول علم النفس الفرويدي، ترجمة: محمد فتحي الشنيطي، دار النهضة العربية للنشر، بيروت: لبنان.
الوردي، علي (2013): دراسة في طبيعة المجتمع العراقي، ط.1، دجلة و الفرات، بيروت: لبنان.
ويلسون، جلين (2000): سيكولوجية فنون الأداب، ترجمة: شاكر عبدالحميد، عالم المعرفة (258)، سلسلة ، الكويت.
داؤد،عزيز حنا وأنور حسين عبد الرحمن (1990): مناهج البحث التربوي . ط1، بغداد،دار الحكمة.
المصادر باللغة الفارسية:
ثورافكارى، نصرت الله (1380): فرهنط جامع روانشناسى-روانثزشكى، ج. 1، ض.3، فرهنط معاصر، تهران.
مقدم، بدرى(1381): كاربرد روانشناسى در اموزشطاة، ض.8، سروش، صدا و سيما، تهران.
ميشارا، برايان ل. و رايدل، روبرت ج. (1382): روانشناسى بزرطسالان: ترجمة: حمزة طةنجى و ديطران، انتشارات اطلاعات، تهران.
المصادر باللغة الانجليزية:
Colman, M. A. (2009): Oxford Dictionary of Psychology, 3th ed. Oxford university press، USA.
Driessen, G. (2007): The feminization of primary education: effects of teachers' sex on pupil achievement, attitudes and behavior, Review of education, 53: 183-203.
Dunn, D. S. (2001): Statistics and data analysis for the behavioral sciences.McGraw-Hill.
Fledman, R. S. (2009). Essentials of understanding psychology, 8th, McGraw-hill, USA.
Hornby, A. S. (2003): Oxford advanced learner's dictionary, 7th. Ed. Ed. Oxford university press, Tehran.
McClain, C. S., et al (2003): Effect of spiritual well-being on en-of-life despair in terminally-ill cancer patients, The Lancet, vol 36, www.thelancet.com.
Pipher, M. (2009): Society fears: the aging process, annual ed., 08/09, 41-44.
المصادر باللغة الروسية:
Ильин, В. В. и другие (2007): Философя: экзаменационные ответы для студентов вузов, - СПб:ПИТЕР.
Клейн, Лев (2008): История идей, Развития личности, но. 4,69-115.
Кордуэлл М. (2003):Психология, А-Я: словарь-справачник / перев.: К. С. Ткаченко.- М.: ФАИР-ПРЕСС,.-448с.
Крысько В.Г. (2005): обшая Психология: Схемы и комментарии._М.:изд_во ВАЛДОПРЕСС.
Мещеряков, Б.Г. и Зинченко, В.П.(2007): Большой психологически словарь.СПб.:ПаримЕврознок.
Мохаммад, Н. Е. (2011): Страктура и динамика ценносно-смысложизненных ориениаций студентов педагогичесаого вуза (на материале Салахаддин университета и Дахук университета Курдистана- Ирака), Канд. Дисс. –Москва.
Немов Р. С. (2007): Психология: словарь-справочник: в 2ч.-М.:изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС.
Рубеинштейн, С. Л. (1997): Человек и мир, М.: Наука.-191с.
Сластенин В. А. , Чижакова Г. И. (2003): Введение в педагогическую аксиологию:учеб.пособ. для студ. Высш. Пед.учеб. зведении.-м.:из-ктй центр «академия»,-192с.
Шамало, Т. Н. (2008): Развивтия системы подготовки бакалавров оразования в России, Педагогическое образование т наука, но. 6, 78-80с.
Хок, Р. (2008): 40 исследований, которые потерясли психологию, СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Vaman A. Mohammed, Nasraddin E. Mohammad , Mohammad I. Suliman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
