The Effect of a Training Program Using a Game to Reduce Multi-Movement in Childrens’ Kindergarten
DOI:
https://doi.org/10.21271/zjhs.28.SpA.19Keywords:
Educational Program, Multi-Mobility, Kindergarten Children.Abstract
The sample consists; of 20 children (boys) aged 5 years of kindergarten in Erbil city divided into two groups (experimental and controlled), each of which consists of 10 children. That the appropriate psychometric properties extracted for the paragraphs of the index were the power of discrimination, the truth of the paragraphs and the position of the paragraphs, as well as the psychometric properties of the scale were: truth (truth of appearance and constructivism), and stability: (Alpha Cronbach's equation). (Statistical package for social sciences) to analyse the sections of the index, and SPSS researchers rely on the program Building a play-by-play program to reduce the multi-mobility of kindergarten children, consisting of 24 seats. For 6 weeks and 4 days a week.
The researchers made a number of recommendations and recommendations that would be made later.
References
- لحمري, ا.(2015).بناء برنامج علاجى سلوكي لخفض حدة النشاط الحركي الزائد و تشتت الانتباة اطفال المرحلة الابتدائية: جامعة ابو بكر.
-ابو تركي,ا .(2018).ثر استخدام الالعاب الحركية في تخفيض النشاط الزائد لدى الاطفال الروضة بمدينة الخليل: جامعة الخليل.
-اسماعيل, ع .(2017).دراسة استكشافية و قائية للاضطراب ماوراء المعرفي لدى الاطفال المصابين بفرط النشاط الحركى مع قصور الانتباة: جامعة ابي بكر بلقايد.
-اسماعيل, ي .(2009).المشكلات السلوكية لدى الاطفال المحرومين من بيئهم الاسرية:جامعة الاسلامية.
-الحافي,س .(2013).اثر توظيف الالعاب التعليمية في تنمية التفاعل الجتماعي لدى الطفال الرياض بعمر (5-6) سنوات في محفاضات غزة : جامعة الاسلامية.
-الحسيني,م .(2014).اثر ممارسة الالعاب التربوية في تنمية بعض مهارات التعلم لدى تلاميذ التعليم الابتدائىی : جامعة بورسعيد.
-الحيمدي, م. (2014).فاعلية برنامج ارشادي في خفض النشاط الزائد طلبة الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في سلطنة عمان: ،كلية العلوم و الادب,.
-الرازى,ا .(1983). مختار الصحاح,. الکویت :دار الرسالة للشر,.
-السعدي, ا. (2004).تربية الطفل في الاسلام.القاهرة,:دار الفكري العربيز.
-العلي,م. (2021). علم نفس التجريبي.مجلة يوبسرة،٢٠٢١.
-الغرير,.ا.و النواسية. ا .(2010).اللعب و تربية الطفل للمعلمات في الروضة, و الاباء و المهات في المنزل.مكتبة الجامعة.
-القاضي،خ. (2011).تعديل سلوك الاطفال ذوي اظطرابات نقص الانتباة و فرط النشاط الزائد.مصر:عالم الكتب.
-الكبيسى,،ع. (2007).القياس التقويم. ط 1 .عمان,:دار الجزير للنشر و التوزيع.
-النابلسىی،ث. (2013).فاعلية برنامج تدريبى مستند الى اللعب في تعديل السلوك الاجتماعى لذوي ذعف الانتباه و النشاط الزائد لدى عينة من الطلبة الايتام،جامعة العلوم الاسلامية العالمية.
-بطرس.ح .(2008).المشكلات النفسية و علاجها.عمان.دار الميسرة للنشر و التوزيع.
-بطرس,ح. (2010).تعديل وبناء سموك الاطفال,.دار المسيرة للنشرة و التوزيع,.
-بلان.،ک (٢٠١١).لاضطرابات السلوكية و الوجدانية لدى الاطفال المقيمين في دور الايتام من وجهة نظر المشرفين عليهم,مجلة جامعة دمشق. ٢٠١١.ع 27.
-حبيب.ا،(2015).فعالية برنامج ارشادي في خفض النشاط الحركي الزائد لدى الاطفال الصم,.مجلة كلية تربية,.٢٠١٥.ع 18.
-حماد.ا.،(2008).مساق الاختبارات النفسية (عملى).بالجامعة الاسلامية .
-راتب.ا ،لخولي,.ا(1994).التربية الحركية للطفل .(ط 3),.القاهرة: دار الفكري العربيز
-سليمان,م. (2018).فاعلية برنامج يستند الى الارشاد باللعب فى خفض النشاط الحركي الزائد لدى اطفال الروضة,.جامعة القدس المفتوحة.
-عبيدات،م ( 1999).منهجية البحث العلمي القواعد و المرحل و التطبيقات,.ط 2,.عمان,:دار وائل للطباعة و النشر.
-قشطة،ع (1995).مدى فاعلية بعض فنيات السلوك في خفض مستوى النشاط الزائد لدى الاطفال المعاقين عقليا. جامعة عين شمس.
-مجيد.ر ،(2000).العاب الحركة,.عمان,:دار الشروق للنشر التوزيع.
-محفوظ.ص.اثر برنامج ارشادى لخفض النشاط المفرط لدى اطفال الرياض. مجلةالبحوث التربوية و النفسية.ع٢٧.
-محمد ،(2006).اثر استخدام برنامجي الالعاب الاستكشافية و الالعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الاساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي,.مجلة الرافدين للعلوم الرياضة, المجلد.٢٠٠٦.ع 42 .
-مسلم ،م.مشعل.ر.حجاج.ر. (2021).فاعلية برنامج ارشادى قائم علي السيكودراما لتحسين اسلوب تعامل الامهات مع الاطفال ذوي النشاط المفرط,.مجلة المصرية للدراسات المتخصصة.٥/٢٠٢١.ع (29).
-سەرچاوە بە زمانی ئینگلیزی:-
-Anastasi, A. (1988) psychological Testing,: 6th ed, The Macmillan Co: New York.
-Eble, R . (1972) Essentias of Educational measurement : New jersey, Prenzice – Hall, INc.
-Turner, S. (1981) Hand book of clinical behavior theropy:. Inc.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sana Younis Othman, Seenaa Ahmad Ali
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Except where otherwise noted, content on this site is licenced
under a Creative Commons Attribution License 4.0 (CC BY- 4.0)
