Measuring Mental Toughness among Students of the Kindergarten Department in the Universities of the Kurdistan Region of Iraq (Constructing and Application) (2022)

Authors

  • Sharmin Ali Hasan Kindergarten Department, College of Basic Education, Salahaddin University-Erbil
  • Salwa Ahmed Ameen Kindergarten Department, College of Basic Education, Salahaddin University-Erbil

DOI:

https://doi.org/10.21271/zjhs.27.2.2

Keywords:

Keywords: measurement, mental toughness, kindergarten.

Abstract

This research aimed to the following objectives: Constructing a scale of mental toughness among the students of the kindergarten department in the universities of the Kurdistan Region of Iraq, and also aims to applying the scale of mental toughness to measure the level of mental toughness among students of the kindergarten department in the universities of the Kurdistan Region. Where the researchers used the descriptive method for its suitability to the nature of the research, and the Research Population includes the students of the kindergarten department in the universities of Kurdistan Region for the academic year (2021-2022) in the morning study. In order to achieve the objectives of the current research, the researchers built a measure of mental toughness, and for this purpose, the construction sample (statistical analysis) was selected from the original Population by 40%, as the construction sample amounted to (483) students. Where it was chosen by stratified random method, and after conducting the scale building procedures, the researchers built a scale to measure mental toughness consisting of (52) self-reporting items, distributed over (7) components, which included each of: Goal commitment: (7, items), challenge and perseverance (7, items), life control: (8, items), emotional stability (7, items), self-efficacy (8, items), positive energy (7, items), self-confidence: (8, items) , and it consists of (5) five answer alternatives, which extracted the appropriate psychometric properties of the scale items, which included: (discriminatory power, item validity, and item reliability), and the psychometric properties of the scale were extracted, which included: (face validity and constrict validity), and reliability: (The method of re-testing and the alpha-Cronbach equation), and to apply the scale in its final form, the researchers chose the applied sample from the original Population at a rate of (20%), as its number was (242) students, which were chosen by the stratified random method, by depending on Statistical Package of Social Sciences (SPSS) to analyze the data, the current research reached the most important results according to The objectives of the research included the following: The scale was constructed to measure mental toughness among the students of the kindergarten department in the universities of the Kurdistan Region of Iraq which consists of (52) self-reporting items and is characterized by proper psychometric properties, And the students of the Kindergarten Department in the universities of the Kurdistan Region of Iraq are characterized by mental toughness in general and at a high level, and in conclusion and in light of the results of the research, the researchers reached some recommendations and suggestions.

References

يه‌كه‌م : سه‌رچاوه‌ كوردييه‌كان :

- رسول، ابراهيم رسول. (2017). پێوانه‌ و هه‌ڵسه‌نگاندنى په‌روه‌رده‌يى. چاپى يه‌كه‌م، هه‌ولێر: ده‌زگاى چاپ و په‌خشى نارين.

- قادر، ره‌مه‌زان حه‌مه‌ده‌مين .(2020). پێوانه ‌و هه‌ڵسه‌نگاندنى په‌روه‌رده‌يى. چاپى دووه‌م، سلێمانى: چاپخانه‌ى سايه‌.

دووه‌م : سه‌رچاوه‌ عه‌ره‌بييه‌كان :

- الأنصاري، بدر محمد .(2000). قياس الشخصية، دون طبع، الكويت: دار الكتاب الحديث.

- البدري، سميرة موسى عبدالرزاق والحكاك، وجدان جعفر جواد عبدالمهدي .(2010). بناء مقياس الاطمئنان النفسي لدى طلبة جامعة بغداد، مجلة البحوث التربوية والنفسية، العدد التاسع والعشرون.

- بركات، زياد .(2018). القياس والتقويم النفسي والتربوي بين النظرية والتطبيق، دون طبع، رام الله-فلسطين: عمادة البحث العلمي، جامعة القدس المفتوحة.

- جاسم، علي أحمد .(2021). جدارة الذات والمتانة النفسية وعلاقتهما بالانهاك المهني لدى المدرسين. اطروحة دكتوراه (غير المنشورة)، كلية التربية ابن رشيد للعلوم الإنسانية، جامعة بغداد.

- حسين، محمد حسين سعيد .(2016). برنامج تدريبي لتنمية الصلابة العقلية وأثره في الإنجاز الأكاديمي والحد من بعض المشكلات الصفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً، مجلة التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الزقازيق، المجلد الرابع، العدد الرابع عشر، ص1-97.

- الخياط، ماجد محمد .(2010). أساسيات القياس والتقويم في التربية، ط1، عمان-الأردن: دار الراية، للنشر والتوزيع.

- الدليمي، خالد جمال جاسم .(2004). بناء مقياس الشخصية المنافقة لدى طلبة الجامعة، رسالة ماجستير (غير منشورة)، جامعة بغداد، كلية التربية-ابن رشيد.

- سليمان، سناء محمد .(2010). أدوات جمع البيانات في البحوث النفسية والتربوية، ط1،القاهرة: عالم الكتب.

- عباس، محمد خليل ونوفل، محمد بكر والعبسي، محمد مصطفى و أبو عواد، فريال محمد. (2014). مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس. ط5، عمان-الأردن: دار الميسرة للنشر والتوزيع.

- عبدالرحمن، سعد .(1998). القياس النفسي النظرية والتطبيق، ط3، القاهرة: دار الفكر العربي.

- علوان، بلال طارق حسين .(2019). تقنين اختبار الترابطات المتباعدة (لميدنيك) لقياس القدرة على التفكيرالابداعي بأستخدام نظرية القياس التقليدية لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية التربية، 3، العدد 37، ص451-490.

- عولا، زبير شريف. (2015). قياس الثقافة الأمنية لدى ضباط قوى الأمن الداخلي في اقليم كوردستان-العراق. رسالة ماجستير (غير منشورة)، كلية التربية، جامعة صلاح الدين-اربيل.

- عيسى، إيمان خالد وعبدالمجيد، أماني فرحات. (2021). نمذجة العلاقات السببية بين المتانة العقلية وتنظيم الإنفعالات والرفاهة النفسية لدى عينة من طلاب كلية التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد (31)، العدد (110)، ص71-130.

- القوصي، محمد مفيد .(2014). الاحصاء الوصفي والاستدلالي، ط1، عمان الأردن: مركز الكتاب الاكاديمي.

- الليثي، أحمد حسن محمد.(2020). المتانة العقلية وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية وأساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان. مجلة البحث العلمي في التربية. العدد21. ص139-185.

- محمد، بشرى اسماعيل.(2004). المرجع في القياس النفسي. ط1، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.

- محي الدين، دعاء محمد والكيلاني، اسامة محمد والمهدي، ايه مشهور وفاروق، محمود مجدي .(2020). الصلابة العقلية وعلاقتها بمستوى أداء لاعبي مسابقة المسافات القصيرة. المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية، 25(25)، 8-32.

- وريوش، سعدية موهي و حسن، نضال سهيم (2021). الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها باللاكسيثيميا لدى طالبات قسم رياض الاطفال، مركز البحوث النفسية، المجلد(32)، العدد(2). ص59-92.

- اليمين، عزيون محمد .(2017). العلاقة بين القلق الرياضي والصلابة الذهنية أثناء المنافسات الرياضية الجماعية والفردية دراسة ميدانية، أطروحة دكتوراه (منشورة)، جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم، معهد التربية البدنية والرياضية، الجزائير.

سێيه‌م : سه‌رچاوه‌ ئينگليزييه‌كان :

- Anastasi, A. (1976). Psychological Testing. New York: Macmillan Publishing.

- Anastasi, A. (1988). Psychological Testing, New York: Macmmillan publishing.

- Clough, P., & Sterycharczyk, D. (2012). Developing mental toughness: Improving Performance, wellbeing and positive behaviours in others. London: Kogan Page.

- Clough, P., Earle, K. & Sewell, D. (2002). Mental toughness: The concept and its measurement. In I. M. Cockerill (Ed.). Solutions in Sports Psychology London: Thomson. (pp. 32-45) (pp.32-43).

- Crust, L., & Swann, C. (2011). Comparing two measures of mental toughness, Personality and Individual Differences, 50(2), 217-221.

- Drees, M. J. & Mack, M.G. (2012). An examination of mental toughness over the course of a competitive season. Journal of Sport Behavior, 35(4), 377-386.

- Drinkwater, K., Dagnall, N., Denovan, A., & Parker, A. (2019). The moderating effect of mental toughness: perception of risk and belief in the paranormal. Psychological reports, 122(1), 268-287.‏

- Ebel, R. L. (1972). Essential of educational measurement2th, New Jersey: Prentice Hall, Inc, Englewood Cliffs USA.

- Henrysoon, S. (1971). Crrection of Item-Total correlation in Item analysis “Psychometric” Vol. 28, No.

- Jones, G., Hanton, S., & Connaughton, D. (2002). What is this thing called mental toughness? An investigation of elite sport performers. Journal of Applied Sport Psychology, 14(3), 205-218.

- Jones, G., Hanton, S., & Connaughton, D. (2007). A Framework of mental toughness in the world’s best performers. The Sport Psychologist, 21, 243-264.

- Lin, Y., Mutz, J., Clough, P. J., & Papageorgiou, K. A. (2017). Mental toughness and individual differences in learning, educational and work performance, psychological well-being, and personality: A systematic review. Frontiers in psychology, 8, 1345.

- Loehr, J. E. (1986). Mental toughness training for sports: Achieving athletic excellence. Lexington, MA: Stephen Greene Press.

- Loehr, J. E. (1994). The new toughness trainig for sports: Mental, emotional, and physical conditioning from one of the world's premier sports psychologists. New York: Penguin Putnam.

- Marchant, D. C., Polman, R. C., Clough, P. J., Jackson, J. G., Levy, A. R., & Nicholls, A. R. (2009). Mental toughness: Managerial and age differences. Journal of Manageral Psychology: 24(5), 428-437.

- Middleton, S. C., Marsh, H. W., Martin, A. J., Richards, G. E., Perry, C. (2005). Developing a test for mental toughness: The Mental Toughness Inventory (MTI). In: Australian Association for Research in Education 2005 conference papers.

- Scott, C. (2018). Examining the Relationship between Basic Needs Theory and Mental Toughness Transfer in Mentally Tough Athletes. Illinois State University: Theses and Dissertations. 886.

- Sheard, M. Golby, J., & van Wersch, A. (2009). Progress toward construct validation of the Sport Metal Toughness Questionnaire (SMTQ), European Journal of Psychological Assessment, 25, 186-193.

- Smith, H. A., Wolfe-Clark, & Bryan, C.J. (2016). An Exploratory Study of the Me

- ntal Toughness Psychological Skills Psychometrics and the mediating effect of social support sources on mental toughness and suicidal ideation among military police, Journal of Police and Criminal Psychology. 31(4), 295-303.

- Sorensen, S. H. (2016). What is mental toughness and how does it work? PH.D, Faculty of Health and Environmental Sciences, Auckland University of Technology. New Zealand.

- Ullman, N.R. (1978). Elementary Statistic as applied approach. York, John Wiley.

Published

2023-04-17

How to Cite

Ali Hasan , S., & Ahmed Ameen, S. (2023). Measuring Mental Toughness among Students of the Kindergarten Department in the Universities of the Kurdistan Region of Iraq (Constructing and Application) (2022). Zanco Journal of Human Sciences, 27(2), 16–40. https://doi.org/10.21271/zjhs.27.2.2

Issue

Section

Articles